ГДЗ по английскому языку, 6 класс, Ваулина, номер p48.1: Extensive Reading 4. Drawing numbers
Английский язык: 6-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное — Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. м
Анна Соколова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитайте заголовок текста. Как он связан с картинками? О чём, по вашему мнению, этот текст? Прочитайте и проверьте.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы работаем с предтекстовой деятельностью (pre-reading activity). Наша цель — развить навык прогнозирования содержания текста на основе его заголовка и визуальных подсказок.
Шаг 1. Анализ заголовка
Заголовок «Drawing numbers» можно перевести как «Рисование чисел» или «Числа в рисунках». Слово drawing указывает на творческий процесс или иллюстрацию, а numbers — на математическую тему. Сочетание этих слов необычно, так как числа обычно пишут цифрами, а не рисуют. Это наводит на мысль, что текст будет описывать какой-то нестандартный способ изображения цифр или их связь с искусством/графикой.
Шаг 2. Связь с картинками
Хотя конкретные картинки в условии не приведены, в учебниках такого типа они обычно показывают:
- Цифры, стилизованные под животных или предметы;
- Графики или диаграммы, которые выглядят как художественные композиции;
- Иллюстрации, где количество объектов соответствует написанной цифре.
Связь заголовка с картинками заключается в том, что изображения визуально демонстрируют идею превращения абстрактных цифр в конкретные образы или графические элементы.
Шаг 3. Формулировка гипотезы
На основе анализа можно предположить, что текст рассказывает об одном из следующих явлений:
- Об искусстве каллиграфии или дизайне шрифтов для цифр;
- О методах обучения детей счету через рисование;
- О статистике, представленной в виде инфографики (data visualization).
После прочтения текста нужно сравнить свои догадки с реальным содержанием, чтобы проверить правильность прогноза.
а) Заголовок «Drawing numbers» («Рисование чисел») предполагает нетипичное сочетание: числа обычно пишут, а не рисуют.
б) Картинки, вероятно, показывают цифры в виде образов, предметов или элементов графики, иллюстрируя название.
в) Текст, скорее всего, посвящен дизайну цифр, обучению счету через рисунок или инфографике.
Задание относится к типу 'predicting content'. Ученик должен использовать лингвистические знания (лексика) и логику для построения гипотезы перед чтением. Ответы здесь субъективны и зависят от конкретных картинок в учебнике, но общая логика связывания слова 'drawing' с визуальным представлением чисел остается неизменной.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p48.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык: 6-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. м. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p48.1?
Краткий ответ: а) Заголовок «Drawing numbers» («Рисование чисел») предполагает нетипичное сочетание: числа обычно пишут, а не рисуют. б) Картинки, вероятно, показывают цифры в виде образов, предметов или элементов графики, иллюстрируя название. в) Текст, скорее всего, посвящен дизайну цифр, обучению счету через рисунок или инфографике.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык: 6-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. м. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Extensive Reading 4. Drawing numbers.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.