ГДЗ по английскому языку, 7 класс, Ваулина, номер p82.8
Английский язык: 7-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное — Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.
Екатерина Новикова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Работа в группах: собрать информацию из интернета о способах решения проблемы кислотных дождей, представить классу и нарисовать иллюстрации.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы над проектом «Кислотные дожди»
Данное задание является творческим и исследовательским. Поскольку точный текст учебника не предоставлен, решение основано на стандартной методике выполнения групповых проектов по английскому языку в 7 классе. Работа делится на три этапа: сбор информации, подготовка визуальных материалов и презентация.
Шаг 1. Сбор информации (Research)
Группе необходимо найти достоверные источники на английском языке. Используйте ключевые слова: acid rain solutions , how to reduce acid rain , environmental protection against acid rain .
- Основные причины: выбросы диоксида серы (SO2) и оксидов азота (NOx) от электростанций и автомобилей.
- Способы решения проблемы:
- Использование возобновляемых источников энергии (солнечная, ветровая).
- Установка фильтров на заводах и фабриках ( scrubbers ).
- Переход на экологичный транспорт или использование общественного транспорта.
- Экономия электроэнергии в быту.
Шаг 2. Создание иллюстраций (Visuals)
На основе найденных данных группа должна подготовить наглядные материалы. Это могут быть плакаты, слайды презентации или рисунки.
- Идея 1: Сравнительная схема «До и После». Слева — завод без фильтров, дым попадает в атмосферу. Справа — завод с фильтрами, чистый воздух.
- Идея 2: Инфографика «5 способов помочь природе». Иконки велосипеда, выключенного света, солнечной панели.
- Требования к оформлению: Подписи должны быть на английском языке. Например: Use public transport , Install filters , Save energy .
Шаг 3. Подготовка к презентации (Presentation)
Каждый участник группы должен подготовить свою часть выступления. Речь должна быть четкой и понятной.
- Вступление: Что такое кислотный дождь? Почему это опасно?
- Основная часть: Какие способы решения мы нашли? Покажите свои иллюстрации.
- Заключение: Призыв к действию. Что каждый из нас может сделать уже сегодня?
Совет: используйте фразы-связки для плавного перехода между частями речи: Firstly... , In addition... , To sum up... .
а) Найти информацию о причинах и способах борьбы с кислотными дождями на английском языке.
б) Нарисовать иллюстрации или создать инфографику с подписями на английском.
в) Подготовить устную презентацию проекта для класса.
Задание открытого типа. Решение представляет собой алгоритм действий для выполнения учебного проекта. Ключевые аспекты: поиск информации, визуализация данных и ораторское мастерство.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p82.8 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык: 7-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p82.8?
Краткий ответ: а) Найти информацию о причинах и способах борьбы с кислотными дождями на английском языке. б) Нарисовать иллюстрации или создать инфографику с подписями на английском. в) Подготовить устную презентацию проекта для класса.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык: 7-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 8a.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.