ГДЗ по английскому языку, 8 класс, Ваулина, номер p103.7: Going Green 6
Английский язык: 8-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное — Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.
Юлия Громова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Соберите информацию о других памятниках или исторических зданиях, которым угрожает опасность. Представьте результаты классу. Можно использовать сайт http://gotourl.ru/10718.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания по теме «Going Green» (Забота об окружающей среде) нам нужно выбрать историческое здание или памятник, который находится под угрозой разрушения из-за экологических проблем, климатических изменений или человеческого фактора. Ниже представлен пример структурированного доклада для выступления перед классом.
Шаг 1. Выбор объекта и сбор информации
В качестве примера возьмём Венецию (Италия) . Этот город является объектом Всемирного наследия ЮНЕСКО и ярким примером того, как изменение климата угрожает историческим памятникам.
- Название: Венеция и её лагуна (Venice and its Lagoon).
- Местоположение: Италия, регион Венето.
- Тип угрозы: Повышение уровня моря, наводнения, эрозия фундаментов зданий солью.
Шаг 2. Анализ причин опасности
Необходимо объяснить, почему именно этот объект в опасности. Основные причины включают глобальное потепление и геологические процессы.
- Повышение уровня моря: Из-за таяния ледников уровень воды в Адриатическом море постепенно растёт. Это приводит к более частым и сильным наводнениям (явление acqua alta ).
- Оседание грунта: Исторически Венеция строилась на деревянных сваях. Со временем дерево гниёт, а здания проседают. Соль из морской воды разрушает кирпичную кладку и мраморные фасады.
- Туристическая нагрузка: Огромное количество туристов и круизных лайнеров создаёт волны, которые дополнительно повреждают берега и фундаменты.
Шаг 3. Подготовка презентации для класса
Структура выступления должна быть логичной и убедительной. Используйте следующие пункты для слайдов или устного рассказа:
| Слайд / Часть речи | Содержание |
|---|---|
| Введение | Представление объекта: «Сегодня я расскажу о Венеции — городе на воде, который может исчезнуть». Покажите красивое фото города. |
| Проблема | Объясните связь между изменением климата и разрушением памятников. Упомяните, что это не только итальянская проблема, но и мировая. |
| Решения | Расскажите о проекте MOSE (система шлюзов для защиты от наводнений). Обсудите, достаточно ли технических решений без изменения поведения людей. |
| Заключение | Призыв к действию: «Мы должны беречь историю, сокращая свой углеродный след». |
Шаг 4. Проверка и рефлексия
Перед выступлением проверьте, насколько точно вы используете английскую терминологию. Например, вместо простого слова «damage» можно использовать «erosion» (эрозия), «flooding» (наводнение), «heritage site» (объект наследия). Убедитесь, что ваши аргументы логичны и подтверждены фактами.
Пример доклада
а) Объект: Венеция, Италия.
б) Угроза: повышение уровня моря, эрозия фундаментов, наводнения.
в) Причины: глобальное потепление, оседание грунта, туризм.
г) Решения: проект MOSE, ограничение круизных судов, экологическое просвещение.
Задание творческое, поэтому ответ представлен в виде образца структуры проекта. Важно показать связь темы 'Going Green' (экология) с сохранением культурного наследия.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p103.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык: 8-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p103.7?
Краткий ответ: Пример доклада: 1. Объект: Венеция, Италия. 2. Угроза: повышение уровня моря, эрозия фундаментов, наводнения. 3. Причины: глобальное потепление, оседание грунта, туризм. 4. Решения: проект MOSE, ограничение круизных судов, экологическое просвещение.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык: 8-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Going Green 6.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.