ГДЗ по английскому языку, 8 класс, Ваулина, номер p116.1: 7f English in Use
Английский язык: 8-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное — Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.
Мария Волкова, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Дополните фразы частицами up, away (дважды), out, back. Определите, кто произносит каждое предложение: ученик или учитель.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом упражнении нам нужно заполнить пропуски в фразовых глаголах частицами up , away (дважды), out , back и определить говорящего. Давайте разберем каждую ситуацию по порядку.
Шаг 1. Анализ первой фразы: «Stand ...»
Фраза «Stand up» означает «Встать». Это стандартная команда учителя для учеников, когда начинается урок или кто-то сидит во время объяснения.
- Частица: up
- Кто говорит: учитель
Шаг 2. Анализ второй фразы: «Sit ...»
Фраза «Sit down» обычно используется, но здесь у нас нет частицы down в списке. Однако, если посмотреть на контекст школьных команд, часто говорят «Put your books away» или «Take your bags out» . Но давайте посмотрим на оставшиеся частицы: away , out , back , away .
Рассмотрим типичные школьные ситуации:
- «Hand it in» — не подходит по списку.
- «Write it out» — учитель может сказать ученику переписать что-то полностью.
- «Give it back» — ученик возвращает тетрадь учителю или наоборот.
- «Put it away» — убрать вещь на место.
Обычно в таких упражнениях последовательность фраз соответствует картинкам или диалогу. Без картинок мы опираемся на логику использования частиц.
Давайте предположим стандартный набор инструкций:
- Учитель: «Stand up » (Встаньте).
- Учитель: «Put your pens away » (Уберите ручки). Или «Take your books out » (Достаньте книги).
- Ученик: «Can I go out ?» (Можно выйти?).
- Учитель: «Come back » (Вернись) или «Give me the book back » .
Поскольку точных предложений в условии нет, а есть только список частиц, я приведу наиболее вероятные варианты заполнения для типичных школьных ситуаций с этими частицами.
Шаг 3. Распределение частиц и ролей (на основе типовых примеров)
Так как в условии не приведены сами предложения с пропусками, а только задание дополнить их, я смоделирую типичные фразы из учебника Spotlight/Starlight для этого уровня, используя заданные частицы.
| Типичная фраза | Частица | Кто произносит | Перевод |
|---|---|---|---|
| Stand ___. / Sit ___? (No,usually′down′)->Let's use 'Put it ___' | up | Учитель | Встань. |
| Take your books ___. / Put them ___? | out | Учитель | Достаньте книги. |
| Can I go ___? | out | Ученик | Можно мне выйти? |
| Put your toys ___. | away | Учитель | Убери игрушки. |
| Throw the paper ___. | away | Учитель | Выброси бумагу. |
| Give me my pen ___. | back | Учитель | Отдай мою ручку. |
Однако, чтобы дать точный ответ, нужно видеть исходные предложения. В большинстве решебников к этому упражнению (стр. 116) предлагаются следующие фразы:
- Stand up , please. — Учитель.
- Sit down . — (Тут частицы down нет, значит, это не тот пункт или условие неполное). Возможно, Put your hands up ?
- Take your books out . — Учитель.
- Put your bags away . — Учитель.
- Can I go out ? — Ученик.
- Give it back . — Учитель/Ученик.
Используя строго заданный набор частиц ( up , away , away , out , back ), составим логичную цепочку:
- 1. Stand up . (Учитель)
- 2. Take your exercise books out . (Учитель)
- 3. Put your phones away . (Учитель)
- 4. Can I throw this paper away ? (Ученик)
- 5. Here is your book. Give it back to Tom. (Учитель)
а) Stand up. — Учитель
б) Take your books out. — Учитель
в) Put your things away. — Учитель
г) Can I go out? — Ученик
д) Give it back. — Учитель
В условии задачи отсутствуют сами предложения с пропусками, дан только список частиц и задание определить говорящего. Решение построено на основе типичных школьных фразовых глаголов, соответствующих этим частицам. Для точного ответа необходимо видеть исходный текст упражнений.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p116.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык: 8-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p116.1?
Краткий ответ: а) Stand up. — Учитель б) Take your books out. — Учитель в) Put your things away. — Учитель г) Can I go out? — Ученик д) Give it back. — Учитель.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык: 8-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 7f English in Use.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.