ГДЗ по английскому языку, 8 класс, Ваулина, номер p116.6: 7f English in Use
Английский язык: 8-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное — Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.
Алексей Широков, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Обсудите с партнером, что бы вы сделали, если бы увидели травлю одноклассника.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании от вас не требуется писать точный ответ по шаблону. Главная цель — развить навыки говорения (Speaking) и научиться использовать условные предложения второго типа (Second Conditional), чтобы описать гипотетическую ситуацию.
Шаг 1. Подготовка лексики и грамматической базы
Прежде чем начать обсуждение, вспомните ключевые слова и конструкции:
- Bullying — травля, буллинг.
- To stand up for someone — заступаться за кого-то.
- To report to a teacher/parent — сообщить учителю/родителю.
- Second Conditional : If I saw..., I would... (Если бы я увидел..., я бы...).
Шаг 2. Примеры возможных действий (для обсуждения)
Придумайте 3–4 варианта реакции на травлю. Вот примеры фраз, которые можно использовать в диалоге с партнером:
- Direct intervention: "If I saw a classmate being bullied, I would try to stop it by saying 'Stop!' or distracting the bullies."
- Supporting the victim: "I would go to the victim and ask if they are okay. It is important to show them they are not alone."
- Involving adults: "If the situation was dangerous, I would tell a teacher or my parents immediately."
- Digital safety: "If it happened online, I would take screenshots and report the account."
Шаг 3. Структура диалога с партнером
Разговор должен быть интерактивным. Используйте следующие вопросы для развития темы:
- "What do you think is the most effective way to help?"
- "Do you think telling on someone is snitching or helping? Why?"
- "Would you be afraid of becoming a target yourself?"
Помните: здесь нет «правильного» или «неправильного» ответа. Важно обосновать свою позицию и выслушать мнение партнера.
а) If I saw bullying, I would try to stop it safely.
б) I would support the victim and tell a teacher.
в) We should discuss different strategies with our partner.
Задание является коммуникативным (Speaking). В решении даны опорные фразы и грамматическая конструкция Second Conditional, необходимая для выполнения упражнения. Ответы варьируются в зависимости от мнения ученика.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p116.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык: 8-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p116.6?
Краткий ответ: а) If I saw bullying, I would try to stop it safely. б) I would support the victim and tell a teacher. в) We should discuss different strategies with our partner.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык: 8-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 7f English in Use.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.