ГДЗ по английскому языку, 8 класс, Ваулина, номер p42.1: 3a. Reading & Vocabulary
Английский язык: 8-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное — Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.
Дмитрий Орлов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Ответьте на вопрос: «Что вы знаете о воздушных шарах?». Прочитайте заголовок и вступление к тексту «Животные в воздухе» (Animals in the Air) и предположите, о чём будет весь текст. Затем прочитайте и прослушайте текст, чтобы проверить свои догадки.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Задание направлено на развитие навыков предтекстовой работы (pre-reading) и активизацию фоновых знаний. Мы будем двигаться по трём этапам: обсуждение темы, прогнозирование содержания и проверка гипотез.
Шаг 1. Обсуждение вопроса «Что вы знаете о воздушных шарах?»
Вопрос требует не просто факта, а развёрнутого ответа. Воздушные шары — это летательные аппараты легче воздуха. Они поднимаются за счёт того, что газ внутри оболочки (обычно гелий или горячий воздух) легче окружающего атмосферного воздуха. Это создаёт подъёмную силу.
Можно упомянуть историю: первые полёты были совершены братьями Монгольфье в XVIII веке. Также важно отметить, что сегодня они используются для туризма, рекламы и научных исследований, но не для массовых перевозок из-за зависимости от ветра.
Шаг 2. Прогнозирование содержания текста «Animals in the Air»
Заголовок «Animals in the Air» («Животные в воздухе») и наличие вступления подсказывают нам ключевые направления:
- Текст будет рассказывать о животных, которые способны летать или планировать.
- Скорее всего, будут затронуты птицы, летучие мыши и, возможно, насекомые.
- Возможно, текст объяснит, как именно животные используют воздух (размах крыльев, форма тела).
- Так как тема связана с воздушными шарами в предыдущем пункте, может быть проведено сравнение принципов полёта человека и природы.
Наша гипотеза: текст описывает виды летающих животных и особенности их анатомии, позволяющие находиться в воздухе.
Шаг 3. Проверка догадок при чтении и прослушивании
При чтении текста нужно искать подтверждение нашим предположениям. Обратите внимание на следующие аспекты:
- Какие животные упоминаются? Если в тексте есть разделы про птиц, бабочек или летучих мышей, наша догадка верна.
- Как они летают? Ищите слова, связанные с движением: fly, glide, flap wings, hover .
- Есть ли связь с воздушными шарами? Возможно, автор использует аналогию: как шар держится на потоках воздуха, так и некоторые птицы используют восходящие потоки ( thermal currents ) для экономии энергии.
Если после прочтения выясняется, что текст больше посвящён миграции или звукам животных, скорректируйте своё понимание: главная идея могла быть не только в механике полёта, но и в образе жизни.
а) Воздушные шары поднимаются за счёт лёгкого газа (гелия/горячего воздуха), используются для туризма и исследований.
б) Текст будет описывать летающих животных (птиц, насекомых, летучих мышей) и принципы их полёта.
в) При чтении проверяем список животных и механизмы полёта (взмах крыльев, планирование).
Задание тренирует навык prediction (прогнозирование). Важно показать ученику, что чтение начинается ещё до первого абзаца текста — с анализа заголовка и контекста.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p42.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык: 8-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p42.1?
Краткий ответ: а) Воздушные шары поднимаются за счёт лёгкого газа (гелия/горячего воздуха), используются для туризма и исследований. б) Текст будет описывать летающих животных (птиц, насекомых, летучих мышей) и принципы их полёта. в) При чтении проверяем список животных и механизмы полёта (взмах крыльев, планирование).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык: 8-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 3a. Reading & Vocabulary.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.