ГДЗ по английскому языку, 8 класс, Ваулина, номер p56.2: 3 Progress Check
Английский язык: 8-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное — Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.
Мария Волкова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Дополните предложения словами, образованными от выделенных жирным шрифтом слов (SUMMARY, APOLOGY, FANTASY, CHARACTER, SYMPATHY).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом упражнении нам нужно преобразовать существительные в прилагательные или другие части речи, чтобы они грамматически и лексически подходили к контексту предложений. Обычно такие задания проверяют знание словообразования (word formation).
Шаг 1. Анализ слова SUMMARY
Слово SUMMARY означает «краткое изложение» или «резюме». В предложениях оно часто используется как часть фразы in summary (в целом, подводя итог) или требует образования прилагательного summarize (обобщать), но чаще всего в таких тестах требуется наречие или устойчивое выражение.
Если предложение начинается с вводной конструкции, то подходит форма IN SUMMARY . Если же нужно описать действие, может потребоваться глагол SUMMARIZE . Однако, учитывая стандартные паттерны упражнений на word formation для уровня B1/B2, наиболее вероятный ответ — это использование самого слова в составе фразы или образование прилагательного SUMMARY (как attribute, например, summary report ). Но давайте посмотрим на типичные ошибки: часто просят изменить форму. Например, если есть местоимение, может быть нужна форма SUMMARIZED . Без конкретного текста предложений мы опираемся на самые частотные формы. Для слова SUMMARY самой распространенной трансформацией в тестах является сохранение формы в роли определения или использование фразы to summarize . Предположим, что требуется прилагательное или причастие. Часто встречается конструкция briefly summarized . Но без контекста safest bet — это сама основа или производное. Давайте рассмотрим другие слова, чтобы понять уровень сложности.
Шаг 2. Анализ слова APOLOGY
Слово APOLOGY («извинение») образует глагол APOLOGIZE (извиняться) и прилагательное APOLOGETIC (извиняющийся). Также существует существительное APOLOGIST (апологет).
В школьных тестах чаще всего требуется либо глагол ( He apologized for being late ), либо прилагательное ( an apologetic smile ). Если в предложении есть подлежащее и сказуемое отсутствует, скорее всего, нужен глагол APOLOGIZED (в прошедшем времени) или APOLOGIZE .
Шаг 3. Анализ слова FANTASY
От слова FANTASY («фантазия») образуется прилагательное FANTASTIC («фантастический», «превосходный»). Это одно из самых известных словообразовательных пар.
Также возможно образование наречия FANTASTICALLY , но оно встречается реже. Наиболее вероятный ответ в упражнениях такого типа — FANTASTIC .
Шаг 4. Анализ слова CHARACTER
Слово CHARACTER («характер», «персонаж») имеет несколько производных:
- CHARACTERISTIC (характерный, черта характера);
- CHARACTERIZE (характеризовать);
- CHARACTERS (множественное число).
Чаще всего в тестах на word formation требуется прилагательное CHARACTERISTIC (например, a characteristic feature ) или глагол CHARACTERIZED .
Шаг 5. Анализ слова SYMPATHY
От слова SYMPATHY («симпатия», «сочувствие») образуются:
- SYMPATHETIC (симпатичный, вызывающий сочувствие);
- SYMPATHIZE (сочувствовать).
Наиболее частый ответ в подобных заданиях — прилагательное SYMPATHETIC .
Итоговые рекомендации по заполнению пропусков
Поскольку полные тексты предложений не предоставлены, ниже приведены наиболее вероятные формы слов, которые используются в стандартных учебниках английского языка для 8 класса при работе с этими корнями:
| Исходное слово | Вероятная форма ответа | Пример использования |
|---|---|---|
| SUMMARY | IN SUMMARY / SUMMARIZE | In summary, the project was a success. |
| APOLOGY | APOLOGIZED / APOLOGETIC | She apologized for her mistake. |
| FANTASY | FANTASTIC | The movie had fantastic special effects. |
| CHARACTER | CHARACTERISTIC / CHARACTERS | It is characteristic of him to be late. |
| SYMPATHY | SYMPATHETIC / SYMPATHIZE | I feel sympathetic towards them. |
а) IN SUMMARY (или SUMMARIZE)
б) APOLOGIZED (или APOLOGETIC)
в) FANTASTIC
г) CHARACTERISTIC (или CHARACTERS)
д) SYMPATHETIC (или SYMPATHIZE)
Задание на словообразование (Word Formation). Так как оригинальные предложения с пропусками не были предоставлены в условии, даны наиболее вероятные варианты ответов, основанные на стандартных моделях экзаменационных заданий Cambridge/ESL для данного уровня. - SUMMARY -> In summary (наречное выражение) или Summarize (глагол). - APOLOGY -> Apologized (глагол в Past Simple) или Apologetic (прилагательное). - FANTASY -> Fantastic (прилагательное, самый частотный случай). - CHARACTER -> Characteristic (прилагательное/сущ.) или Characters (мн.ч.). - SYMPATHY -> Sympathetic (прилагательное) или Sympathize (глагол).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p56.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык: 8-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p56.2?
Краткий ответ: 1. IN SUMMARY (или SUMMARIZE) 2. APOLOGIZED (или APOLOGETIC) 3. FANTASTIC 4. CHARACTERISTIC (или CHARACTERS) 5. SYMPATHETIC (или SYMPATHIZE).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык: 8-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 3 Progress Check.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.