ГДЗ по английскому языку, 9 класс, Ваулина, номер p31.9
Английский язык: 9-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное — Ваулина Ю.Е., Дули Д. Подоляко О.Е. и др.
Ольга Кузнецова, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Поставьте глаголы в скобках в форму -ing или инфинитив без частицы to.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Задание требует выбрать между формой герундия (V-ing) и инфинитивом без частицы to (bare infinitive). Поскольку в условии не приведены конкретные предложения с глаголами в скобках, мы разберем общие правила употребления этих форм после наиболее частотных глаголов и конструкций, встречающихся в учебниках для 9 класса.
Шаг 1. Правила использования инфинитива без частицы to
Инфинитив без частицы to используется в следующих основных случаях:
- После модальных глаголов: can, could, may, might, must, shall, should, will, would . Пример: You must go now.
- После глаголов восприятия see, hear, watch, feel, notice , если действие совершается целиком или является фактом. Пример: I saw him cross the street. (Я видел, как он перешел улицу — весь процесс).
- После глаголов let, make, help (в значении «заставлять», «позволять»). Пример: Let me know. , He made her cry.
- В конструкции Why don't you...? или Why not...? . Пример: Why not try again?
Шаг 2. Правила использования формы -ing (герундия)
Форма на -ing используется в следующих ситуациях:
- После предлогов (кроме случая, когда предлог входит в составную часть сказуемого с инфинитивом, но чаще всего после предлогов стоит герундий). Пример: He is good at drawing.
- После глаголов, выражающих начало, продолжение или конец действия: start, begin, continue, finish, stop, enjoy, mind, suggest, recommend, avoid, miss . Пример: I enjoy reading books.
- Как подлежащее предложения. Пример: Swimming is healthy.
- После выражений: It's no use..., It's worth..., Can't help... . Пример: It's no use crying over spilt milk.
Шаг 3. Различение смысловых нюансов (примеры)
Некоторые глаголы могут принимать обе формы, но смысл меняется:
| Глагол + Инфинитив без to / V-ing | Пример | Смысл |
|---|---|---|
| Stop do vs Stop doing | He stopped to smoke. vs He stopped smoking. | Остановился, чтобы покурить (цель) vs Бросил курить (прекратил действие). |
| Remember do vs Remember doing | Remember to lock the door. vs I remember locking the door. | Не забудь запереть (будущее/обязанность) vs Помню, что запер (прошлое). |
| See sb do vs See sb doing | I saw him run. vs I saw him running. | Видел весь забег vs Видел его бегущим (часть процесса). |
Для выполнения конкретного упражнения необходимо посмотреть на глагол перед скобками и применить одно из правил выше.
Общие правила
а) Инфинитив без to: после can/must/should, let/make/help, see/hear (факт), Why not.
б) Форма -ing: после предлогов, enjoy/suggest/finish/start, как подлежащее, It's no use.
в) Внимательно проверяйте контекст для глаголов stop, remember, forget.
Так как в условии не даны конкретные предложения, решение представлено в виде теоретической справки с правилами выбора формы. Ученику нужно применить эти правила к своим предложениям.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p31.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык: 9-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д. Подоляко О.Е. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p31.9?
Краткий ответ: Общие правила: 1. Инфинитив без to: после can/must/should, let/make/help, see/hear (факт), Why not. 2. Форма -ing: после предлогов, enjoy/suggest/finish/start, как подлежащее, It's no use. 3. Внимательно проверяйте контекст для глаголов stop, remember, forget.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык: 9-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д. Подоляко О.Е. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 2c.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.