ГДЗ по биологии, 10 класс, Пасечник, номер 4.3: Биологические системы и их свойства
Биология — Пасечник В.В., Каменский А.А., Рубцов А.М. и др.; Под редакцией Пасечника В.В.
Артём Савельев, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Дайте определение генетической информации и объясните её значение для биологических систем любого уровня. Приведите примеры.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План ответа
- Дать точное определение генетической информации.
- Объяснить роль этой информации на разных уровнях организации живого (молекулярный, клеточный, организменный, популяционный).
- Привести конкретные примеры реализации генетической информации в биологических системах.
Шаг 1. Определение генетической информации
Генетическая информация — это совокупность наследственных задатков организма, закодированных в последовательности нуклеотидов молекул ДНК (у некоторых вирусов — РНК). Эта информация определяет структуру белков и функциональных РНК, а следовательно, все признаки и свойства организма.
Важно подчеркнуть, что генетическая информация не является статичной: она хранится в геноме, но реализуется только в процессе экспрессии генов (транскрипции и трансляции) под влиянием факторов среды и регуляторных механизмов.
Шаг 2. Значение для биологических систем разного уровня
Биологические системы обладают свойством целостности и саморегуляции , которые невозможны без единого информационного кода. Рассмотрим значение генетической информации на разных уровнях:
- Молекулярный уровень: Информация обеспечивает синтез специфических белков-ферментов, структурных белков и рецепторов. Без неё невозможен обмен веществ (метаболизм), так как каждая реакция катализируется строго определённым ферментом, кодируемым геном.
- Клеточный уровень: Генетический аппарат управляет делением клетки, её дифференцировкой и апоптозом (запрограммированной гибелью). Например, именно активация или подавление определённых генов превращает стволовую клетку в нейрон или мышечную клетку.
- Организменный уровень: Определяются морфологические признаки (цвет глаз, группа крови), физиологические особенности (скорость метаболизма) и предрасположенность к заболеваниям. Это основа индивидуального развития (онтогенеза).
- Популяционно-видовой уровень: Совокупность генетической информации всех особей популяции составляет генофонд вида. Изменения в нём (мутации, рекомбинация) являются материалом для естественного отбора и эволюции.
Шаг 3. Примеры реализации генетической информации
Для наглядности приведём несколько примеров того, как генетическая информация проявляется в жизни биологических систем:
| Уровень системы | Пример проявления генетической информации | Механизм действия |
|---|---|---|
| Вирус / Молекулярный | Размножение вируса гриппа внутри клетки хозяина | РНК вируса использует рибосомы клетки для синтеза вирусных белков, перестраивая работу клетки на производство новых вирионов. |
| Бактерия / Клеточный | Образование спор у палочки сибирской язвы | При неблагоприятных условиях активируются гены, отвечающие за синтез защитных оболочек спору, что позволяет пережить экстремальные температуры. |
| Человек / Организменный | Наследование цвета волос | Гены меланогенеза определяют тип и количество пигмента меланина в волосяных фолликулах. Мутация в гене MC1R приводит к рыжему цвету волос. |
| Популяция растений / Экологический | Адаптация клевера к засухе | В популяции сохраняются особи с аллелями, обеспечивающими более глубокое залегание корней или меньшую площадь листьев, что повышает выживаемость при недостатке воды. |
Проверка: Мы дали определение, показали связь с уровнями организации и привели разнородные примеры (вирусы, бактерии, животные, растения), что подтверждает универсальность значения генетической информации для любых биологических систем.
а) Генетическая информация — это сведения о структуре и функциях организма, закодированные в последовательности нуклеотидов ДНК (или РНК).
б) Значение: обеспечивает хранение, передачу и реализацию наследственных признаков; регулирует обмен веществ, рост, развитие и адаптацию на молекулярном, клеточном, организменном и популяционном уровнях.
в) Примеры: синтез гемоглобина по матрице гена HBB; дифференцировка клеток эмбриона человека; устойчивость бактерий к антибиотикам благодаря мутациям в геноме.
Ответ построен по принципу «определение -> анализ уровней -> примеры». Подчеркнута связь между структурой ДНК и функциями белков. Примеры подобраны так, чтобы охватить разные уровни организации живой материи.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 4.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология», Пасечник В.В., Каменский А.А., Рубцов А.М. и др.; Под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 4.3?
Краткий ответ: а) Генетическая информация — это сведения о структуре и функциях организма, закодированные в последовательности нуклеотидов ДНК (или РНК). б) Значение: обеспечивает хранение, передачу и реализацию наследственных признаков; регулирует обмен веществ, рост, развитие и адаптацию на молекулярном, клеточном, организменном и популяционном уровнях. в) Примеры: синтез гемоглобина по матрице гена HBB; дифференцировка клеток эмбриона человека; устойчивость бактерий к антибиотикам благодаря мутациям в геноме.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология», Пасечник В.В., Каменский А.А., Рубцов А.М. и др.; Под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 4. Биологические системы и их свойства.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.