6 класс функции Глава 1. Растение — живой организм

ГДЗ по биологии, 6 класс, Пасечник, номер p38.3: функции

Биология: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.

Никита Ершов, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Разделить органы на вегетативные и генеративные, а также описать функции каждой группы.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо вспомнить классификацию органов цветкового растения. Все органы делятся на две большие группы в зависимости от их роли в жизни организма: вегетативные и генеративные.

Шаг 1. Разделение органов на группы

Рассмотрим основные органы растения и определим, к какой группе они относятся:

  • Вегетативные органы : корень, стебель, лист. Они отвечают за рост и питание самого растения.
  • Генеративные органы : цветок, плод, семя. Они участвуют в процессе размножения.
Шаг 2. Описание функций вегетативных органов

Функции вегетативной группы направлены на поддержание жизни отдельного организма:

  • Корень : закрепляет растение в почве, поглощает воду и минеральные соли из почвы, запасает питательные вещества.
  • Стебель : проводит воду и растворы солей от корня к листьям (восходящий ток) и органические вещества от листьев к другим частям растения (нисходящий ток), поддерживает листья и цветки в пространстве.
  • Лист : осуществляет фотосинтез (образование органических веществ из неорганических с участием света), газообмен (поглощение углекислого газа и выделение кислорода) и испарение воды (транспирацию).
Шаг 3. Описание функций генеративных органов

Функции генеративной группы направлены на продолжение рода:

  • Цветок : орган полового размножения. В нем происходит опыление и оплодотворение.
  • Плод : защищает семена от внешних воздействий и способствует их распространению по территории.
  • Семя : содержит зародыш нового растения и запас питательных веществ для его начального развития. Семя дает начало новому организму.
Ответ

а) Вегетативные органы: корень, стебель, лист.

б) Генеративные органы: цветок, плод, семя.

в) Функции вегетативных: питание, рост, дыхание, транспорт веществ.

г) Функции генеративных: половое размножение, образование семян, распространение потомства.

Ответ составлен на основе стандартной школьной программы по биологии для 6 класса. Ключевые моменты: четкое разделение органов и перечисление основных физиологических процессов, за которые они отвечают.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p38.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Биология: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p38.3?

Краткий ответ: а) Вегетативные органы: корень, стебель, лист. б) Генеративные органы: цветок, плод, семя. в) Функции вегетативных: питание, рост, дыхание, транспорт веществ. г) Функции генеративных: половое размножение, образование семян, распространение потомства.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Биология: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава 1. Растение — живой организм.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Никита Ершов, преподаватель биологии Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.