ГДЗ по биологии, 6 класс, Пасечник, номер p94.2
Биология: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.
Дмитрий Орлов, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Объяснить, откуда организмы получают питательные вещества, необходимые для обмена веществ.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Шаг 1. План ответа
Чтобы ответить на вопрос о источниках питательных веществ для обмена веществ, нужно рассмотреть два основных типа организмов: автотрофы (растения) и гетеротрофы (животные, грибы, большинство бактерий). Мы разберём, как каждый из них получает необходимые вещества.
Шаг 2. Питание растений (автотрофов)
Растения способны самостоятельно создавать органические вещества из неорганических. Этот процесс называется фотосинтезом. Для этого им нужны три компонента:
- Углекислый газ (CO2) : поступает из воздуха через устьица листьев.
- Вода (H2O) : всасывается корнями из почвы.
- Световая энергия : поглощается хлорофиллом в листьях.
В результате реакций образуется глюкоза и выделяется кислород. Также растения получают минеральные соли из почвы, которые необходимы для синтеза белков и других сложных молекул.
Шаг 3. Питание животных, грибов и бактерий (гетеротрофов)
Животные, грибы и многие бактерии не могут сами синтезировать органические вещества из простых неорганических соединений. Они получают их извне:
- Животные питаются готовыми органическими веществами, поедая растения или других животных. В пищеварительной системе сложные вещества расщепляются до простых (аминокислот, глюкозы), которые всасываются в кровь и используются для обмена веществ.
- Грибы всасывают растворённые органические вещества всей поверхностью тела (гифами мицелия), часто являясь паразитами или сапротрофами (разрушая мёртвую органику).
- Бактерии-гетеротрофы также поглощают готовые органические вещества из окружающей среды.
Шаг 4. Проверка и вывод
Мы учли оба пути получения питания: автотрофный (синтез из CO2 и H2O под действием света) и гетеротрофный (поглощение готовых органических веществ). Это полностью объясняет источники материалов для обмена веществ в биосфере.
а) Растения (автотрофы) получают питательные вещества путём фотосинтеза: они создают органические вещества (глюкозу) из углекислого газа и воды с использованием энергии солнца.
б) Животные, грибы и большинство бактерий (гетеротрофы) получают питательные вещества, поглощая готовые органические соединения из окружающей среды (поедая растения, других животных или разлагая остатки живых организмов).
Ответ составлен на основе общих биологических знаний для 6 класса. Разделены понятия автотрофии и гетеротрофии. Указаны конкретные источники веществ (воздух, почва, пища).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p94.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p94.2?
Краткий ответ: а) Растения (автотрофы) получают питательные вещества путём фотосинтеза: они создают органические вещества (глюкозу) из углекислого газа и воды с использованием энергии солнца. б) Животные, грибы и большинство бактерий (гетеротрофы) получают питательные вещества, поглощая готовые органические соединения из окружающей среды (поедая растения, других животных или разлагая остатки живых организмов).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава 3. Жизнедеятельность растений.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.