ГДЗ по биологии, 6 класс, Пасечник, номер p94.3
Биология: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.
Павел Лебедев, методист по биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Описать способы использования энергии живыми организмами.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В биологии энергия рассматривается как способность организма совершать работу. Все живые существа нуждаются в постоянном притоке энергии для поддержания жизни. В этом задании мы разберём основные пути, по которым организмы расходуют полученную энергию.
Шаг 1. Энергия для синтеза веществ (анаболизм)
Первый и самый важный способ использования энергии — это построение новых молекул внутри клетки. Организму необходимо постоянно обновлять свои структуры: белки, жиры, углеводы и нуклеиновые кислоты.
- Рост: Увеличение размеров тела требует затрат энергии на деление клеток и удлинение тканей.
- Развитие: Превращение семени в растение или личинки во взрослое насекомое — сложный процесс перестройки организма, требующий огромных энергетических ресурсов.
- Восстановление: Заживление ран, регенерация повреждённых листьев у растений или хвоста у ящериц также происходит за счёт запасов энергии.
Шаг 2. Энергия для движения и механической работы
Энергия преобразуется в механическую работу. Это касается не только активного передвижения животных, но и движений растений.
- Активное движение: Бег, полёт, плавание. Мышцы сокращаются, превращая химическую энергию АТФ в кинетическую.
- Пассивное и медленное движение растений: Хотя растения не могут перемещаться в пространстве, они тратят энергию на изменение положения органов. Например, поворот соцветия подсолнечника к солнцу или закрытие листьев мимозы при прикосновении.
- Транспорт веществ: Подъём воды от корней к листьям у высоких деревьев против силы тяжести требует значительных затрат энергии.
Шаг 3. Энергия для поддержания гомеостаза и защиты
Живой организм должен поддерживать внутреннюю среду постоянной и защищаться от внешних угроз.
- Поддержание температуры: Теплокровные животные (птицы и млекопитающие) тратят до 70% всей получаемой энергии просто на то, чтобы не замёрзнуть. Даже холоднокровные животные используют энергию для терморегуляции поведения (нагреваются на солнце).
- Иммунная защита: Производство антител, фагоцитоз бактерий и синтез защитных веществ (например, смолы у хвойных деревьев) требуют энергии.
- Передача нервных импульсов: Работа нервной системы, обработка информации и реакция на раздражители невозможны без затрат энергии на поддержание электрического потенциала мембран нейронов.
Проверка и вывод
Мы выделили три основные группы процессов: создание вещества (рост), механическая работа (движение) и поддержание стабильности (тепло, защита). Ни один живой организм не может существовать без постоянного расхода энергии на эти нужды. Если энергия перестаёт поступать или расходоваться, жизнь прекращается.
Основные способы использования энергии живыми организмами
а) Синтез органических веществ, обеспечивающий рост, развитие и восстановление тканей.
б) Совершение механической работы: активное движение животных, транспорт веществ в растениях, изменение положения органов.
в) Поддержание гомеостаза: регуляция температуры тела, работа нервной системы, иммунная защита и синтез защитных веществ.
Ответ составлен на основе общих биологических принципов энергообмена, так как ключ не дан. Структура ответа логично делит процессы на анаболические, механические и регуляторные.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p94.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p94.3?
Краткий ответ: Основные способы использования энергии живыми организмами: 1. Синтез органических веществ, обеспечивающий рост, развитие и восстановление тканей. 2. Совершение механической работы: активное движение животных, транспорт веществ в растениях, изменение положения органов. 3. Поддержание гомеостаза: регуляция температуры тела, работа нервной системы, иммунная защита и синтез защитных веществ.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава 3. Жизнедеятельность растений.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.