ГДЗ по биологии, 6 класс, Пасечник, номер p130.3
Биология: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.
Анна Соколова, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Объясните механизм роста корня и побега у растений.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План ответа
Чтобы объяснить механизм роста корня и побега, нужно рассмотреть три основные зоны роста: зону деления, зону растяжения и зону дифференциации (всасывания или проведения). Рост происходит за счёт двух процессов: увеличения количества клеток (митоз) и увеличения их объёма.
Шаг 1. Механизм роста корня
Рост корня в длину обеспечивается работой конуса нарастания . Этот процесс можно разделить на этапы:
- Зона деления: Здесь находятся мелкие клетки с тонкими стенками и крупными ядрами. Они постоянно делятся митозом, образуя новые клетки. Это источник материала для роста.
- Зона растяжения: Клетки, вышедшие из зоны деления, начинают активно поглощать воду и увеличиваться в размерах (вытягиваются). Именно здесь происходит основной прирост длины корня.
- Зона всасывания (дифференциации): Клетки превращаются в специализированные ткани (эпидермис с корневыми волосками, проводящие ткани). В этой зоне рост в длину практически прекращается, но начинается активное функционирование.
Таким образом, корень растёт кончиком, а не основанием.
Шаг 2. Механизм роста побега
Рост побега в длину происходит аналогично, но имеет свои особенности из-за наличия листьев и почек:
- Верхушечная почка (конус нарастания): Находится на самом верху стебля. Её клетки делятся, создавая новые зачатки листьев и междоузлий.
- Междоузлия: Клетки стебля между узлами вытягиваются в длину. У некоторых растений (например, злаков) есть также интеркалярные меристемы у основания междоузлий, что позволяет им быстро расти после скашивания или поедания животными.
- Боковые почки: Расположены в пазухах листьев. Их деятельность обеспечивает ветвление побега.
В отличие от корня, побег может расти не только верхушкой, но и за счёт удлинения отдельных участков стебля.
Шаг 3. Сравнение и вывод
Общий принцип роста обоих органов основан на работе меристем (образовательных тканей).
| Признак | Корень | Побег |
|---|---|---|
| Место активного деления | Кончик корня (под чехликом) | Верхушка побега (в почке) |
| Основной механизм удлинения | Растяжение клеток сразу за зоной деления | Растяжение клеток междоузлий + деление в почке |
| Защита точки роста | Корневой чехлик | Чешуйки почки или листья |
Рост растения — это сложный процесс, зависящий от гормонов (ауксинов), условий среды (свет, вода, минеральные вещества) и генетической программы.
Рост корня и побега происходит за счёт работы образовательных тканей (меристем).
Корень растёт кончиком: клетки зоны деления размножаются, затем клетки зоны растяжения вытягиваются в длину.
Побег растёт верхушкой (вертикально) и за счёт удлинения междоузлий; боковые почки обеспечивают ветвление.
Ответ построен на основе стандартной школьной программы по биологии 6 класса. Акцент сделан на зонах роста (деление, растяжение, дифференциация) и различиях в механизмах роста подземного и надземного органов.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p130.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p130.3?
Краткий ответ: Рост корня и побега происходит за счёт работы образовательных тканей (меристем). Корень растёт кончиком: клетки зоны деления размножаются, затем клетки зоны растяжения вытягиваются в длину. Побег растёт верхушкой (вертикально) и за счёт удлинения междоузлий; боковые почки обеспечивают ветвление.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава 3. Жизнедеятельность растений.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.