ГДЗ по биологии, 6 класс, Пасечник, номер p130.5
Биология: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.
Светлана Крылова, методист по биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Опишите влияние сезонных изменений на процессы роста и развития растений.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Влияние сезонных изменений на растения — это сложный биологический процесс, который можно разделить на несколько ключевых этапов. Мы рассмотрим, как смена времён года (весна, лето, осень, зима) влияет на рост, развитие и жизненные циклы растений.
Шаг 1. Весенний период: пробуждение и активный рост
С приходом весны увеличивается продолжительность светового дня и повышается температура воздуха и почвы. Эти факторы служат сигналом для растений:
- Выход из покоя: У многолетних растений начинается сокодвижение, распускаются почки.
- Активный фотосинтез: Появление листьев увеличивает площадь поглощения света, что усиливает образование органических веществ (CO2+H2Oсвет C6H12O6+O2).
- Рост вегетативных органов: Растения активно наращивают стебли, листья и корни, запасая энергию для будущего цветения.
Шаг 2. Летний период: цветение и плодоношение
Лето характеризуется максимальными температурами и длинным днём. Это время репродуктивной фазы:
- Цветение: Большинство растений зацветает именно летом, так как условия оптимальны для опыления насекомыми или ветром.
- Формирование плодов и семян: После оплодотворения завязь превращается в плод. Происходит накопление питательных веществ в семенах.
- Максимум фотосинтеза: Листовой аппарат работает на пике эффективности, обеспечивая рост всего организма.
Шаг 3. Осенний период: подготовка к покою
Осенью день становится короче, а ночи холоднее. Растения начинают перестраивать свои процессы:
- Замедление роста: Синтез новых клеток прекращается или сильно замедляется.
- Отток веществ: Питательные вещества из листьев отходят в корни и стебли, где сохраняются до весны.
- Изменение окраски и листопад: Разрушается хлорофилл, проявляются другие пигменты (каротиноиды). У листопадных деревьев происходит сброс листьев, чтобы уменьшить испарение воды зимой.
Шаг 4. Зимний период: состояние покоя
Зимой большинство процессов в надземной части растений приостанавливается:
- Глубокий покой: Почки находятся в состоянии анабиоза, защищённые чешуйками от мороза.
- Минимальное дыхание: Интенсивность дыхания корней снижается, но не прекращается полностью.
- Защита от холода: Накопленные осенью сахара и жиры повышают морозостойкость тканей.
Проверка и вывод
Сезонные изменения являются главным регулятором ритма жизни растений. Без смены сезонов многие растения не смогли бы пройти полный цикл развития (от семени до семени), так как им нужны периоды активного роста (весна-лето) и периоды отдыха (осень-зима) для восстановления сил и защиты от неблагоприятных условий.
Весна: выход из покоя, начало сокодвижения, активный рост побегов и листьев.
Лето: цветение, опыление, формирование плодов и семян, максимум фотосинтеза.
Осень: замедление роста, отток питательных веществ в корни, изменение цвета и листопад.
Зима: состояние глубокого покоя, минимальная активность процессов, защита почек от мороза.
Ответ составлен на основе общих биологических закономерностей, изучаемых в курсе биологии 6 класса. Структура ответа следует логике сезонного цикла.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p130.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p130.5?
Краткий ответ: Весна: выход из покоя, начало сокодвижения, активный рост побегов и листьев. Лето: цветение, опыление, формирование плодов и семян, максимум фотосинтеза. Осень: замедление роста, отток питательных веществ в корни, изменение цвета и листопад. Зима: состояние глубокого покоя, минимальная активность процессов, защита почек от мороза.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава 3. Жизнедеятельность растений.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.