ГДЗ по биологии, 7 класс, Пасечник, номер 22.7: Общая характеристика грибов
Биология: 7-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.
Артём Савельев, методист по биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Подготовьте сообщение «Роль грибов в жизни человека», используя дополнительные источники и личный опыт. Обсудите вопрос с классом.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для подготовки сообщения по теме «Роль грибов в жизни человека» необходимо структурировать информацию, выделив как положительное влияние (польза), так и отрицательное (вред). Ниже представлен план-конспект выступления, который можно использовать для доклада перед классом.
Шаг 1. Положительная роль грибов
Грибы играют огромную роль в хозяйственной деятельности человека и медицине. Основные направления использования:
- Пищевая промышленность: Многие виды шляпочных грибов (белые, подберёзовики, лисички) являются ценным продуктом питания. Также грибы используются при производстве сыров (например, с плесенью), колбас и ферментированных продуктов.
- Хлебопекарное производство: Дрожжи — это одноклеточные грибы, которые вызывают брожение теста, выделяя углекислый газ CO2, благодаря чему хлеб становится пышным.
- Медицина и фармакология: Из некоторых видов грибов получают антибиотики. Самый известный пример — пенициллин, открытый Александром Флемингом из плесневого гриба Penicillium . Также из грибов делают препараты для лечения рака и снижения холестерина.
- Сельское хозяйство: Грибы участвуют в круговороте веществ, разлагая органические остатки до минеральных солей, доступных растениям. Микориза (симбиоз гриба и корня дерева) помогает деревьям лучше усваивать воду и питательные вещества.
Шаг 2. Отрицательная роль грибов
Несмотря на пользу, некоторые грибы наносят значительный ущерб здоровью людей, животным и экономике:
- Ядовитые грибы: Употребление в пищу бледной поганки, мухоморов или ложных опят может привести к тяжёлым отравлениям и даже смерти. Важно уметь отличать съедобные грибы от ядовитых двойников.
- Болезни растений: Паразитические грибы вызывают заболевания сельскохозяйственных культур (ржавчина злаков, фитофтороз картофеля, мучнистая роса огурцов), что приводит к потере урожая.
- Порча продуктов и материалов: Плесневые грибы портят запасы зерна, фруктов, овощей, а также разрушают деревянные постройки, книги и ткани во влажных помещениях.
- Заболевания человека и животных: Некоторые грибы вызывают дерматомикозы (лишай, стригущий лишай) и другие кожные заболевания.
Шаг 3. Вывод и обсуждение
В заключении сообщения стоит подчеркнуть, что отношение человека к грибам должно быть осознанным. Необходимо соблюдать правила сбора дикоросов, хранить продукты в сухих местах для предотвращения развития плесени и использовать достижения микологии в медицинских целях.
Вопросы для обсуждения с классом:
- Какие меры предосторожности нужно соблюдать при сборе грибов?
- Как человек научился использовать дрожжи задолго до открытия их биологической природы?
- Можно ли полностью уничтожить все грибы? К каким экологическим последствиям это привело бы?
а) Польза: пищевое значение (шляпочные грибы), хлебопечение (дрожжи), медицина (антибиотики, например, пенициллин), участие в круговороте веществ.
б) Вред: отравления ядовитыми грибами, болезни растений (паразиты), порча продуктов и материалов (плесень), кожные заболевания человека.
Сообщение построено по принципу 'польза - вред - вывод', что соответствует требованиям школьной программы по биологии за 7 класс. Акцент сделан на конкретных примерах (дрожжи, пенициллин, фитофтороз), чтобы материал был запоминающимся.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 22.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 22.7?
Краткий ответ: а) Польза: пищевое значение (шляпочные грибы), хлебопечение (дрожжи), медицина (антибиотики, например, пенициллин), участие в круговороте веществ. б) Вред: отравления ядовитыми грибами, болезни растений (паразиты), порча продуктов и материалов (плесень), кожные заболевания человека.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 7-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 22. Общая характеристика грибов.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.