ГДЗ по биологии, 7 класс, Пасечник, номер 5.2: Высшие споровые растения
Биология: 7-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.
Роман Жуков, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Какие высшие споровые растения вы знаете? Дайте определение понятия «спорангий».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение задания
Шаг 1. Перечисление известных высших споровых растений
Высшие споровые растения — это группа организмов, которые размножаются спорами и имеют ткани (проводящие, покровные), но не образуют семян. К ним относятся три основные группы:
- Моховидные (Мхи) : кукушкин лён, сфагнум, маршанция.
- Хвощевидные : хвощ полевой, хвощ лесной, хвощ зимующий.
- Плауновидные : плаун булавовидный, баранец обыкновенный, селагинелла.
- Папоротниковидные (Папоротники) : орляк, щитовник мужской, кочедыжник женский, асплениум.
Все эти растения объединяет то, что на определённой стадии развития они формируют споры для расселения и размножения.
Шаг 2. Определение понятия «спорангий»
Для того чтобы дать точное определение, нужно вспомнить процесс образования спор. Споры образуются в специальных органах бесполого размножения.
Спорангий — это одноклеточная или многоклеточная структура (орган) у высших споровых растений, в которой происходит мейоз и образование гаплоидных спор.
У разных групп растений спорангии могут располагаться по-разному:
- У мхов они находятся на ножке коробочки (спорангия).
- У папоротников собраны в группы — сорусы на нижней стороне листа.
- У хвощей и плаунов расположены на specialized листьях — спорофиллах, часто собранных в колоски или шишки.
Шаг 3. Проверка и обобщение ответа
Проверим полноту ответа. Мы назвали основные классы высших споровых растений: мохообразные, хвощеобразные, плаунообразные и папоро́тниковые. Это соответствует школьной программе биологии за 7 класс.
Определение спорангия дано верно: это орган бесполого размножения, где созревают споры. Важно подчеркнуть связь со спорообразованием.
Таким образом, ответ включает перечень растений и четкое биологическое определение термина.
а) Высшие споровые растения: мхи (кукушкин лён, сфагнум), хвощи (хвощ полевой), плауны (плаун булавовидный), папоротники (орляк, щитовник).
б) Спорангий — это орган бесполого размножения у высших споровых растений, в котором образуются и созревают споры.
В решении перечислены основные представители высших споровых растений согласно учебной программе. Дано корректное определение спорангия как места образования спор. Ответ структурирован по пунктам вопроса.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 5.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 5.2?
Краткий ответ: а) Высшие споровые растения: мхи (кукушкин лён, сфагнум), хвощи (хвощ полевой), плауны (плаун булавовидный), папоротники (орляк, щитовник). б) Спорангий — это орган бесполого размножения у высших споровых растений, в котором образуются и созревают споры.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 7-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 5. Высшие споровые растения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.