ГДЗ по биологии, 7 класс, Суматохин, номер 11.12: Морские корненожки
Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Дмитрий Орлов, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
В чем состоит геологическое значение фораминифер и радиолярий?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на вопрос о геологическом значении фораминифер и радиолярий необходимо рассмотреть их роль в формировании осадочных пород и использовании в стратиграфии. Эти организмы обладают минеральными скелетами, которые после отмирания накапливаются на дне океана.
Шаг 1. Формирование горных пород
Раковины фораминифер состоят преимущественно из карбоната кальция (CaCO3), а скелеты радиолярий — из кремнезема (SiO2). В процессе накопления этих остатков образуются мощные толщи осадочных пород:
- Из раковин фораминифер образуется известняк-нуммулитовый или другие виды биогенных известняков.
- Из скелетов радиолярий формируются кремнистые породы , такие как трепел, опока и яшма.
Эти породы широко используются в строительстве и промышленности.
Шаг 2. Роль в стратиграфии (определении возраста пород)
Фораминиферы и радиолярии являются важными руководящими ископаемыми . Это означает, что они:
- Имели широкое географическое распространение;
- Существовали в определенные геологические эпохи;
- Были многочисленны и хорошо сохраняются в виде окаменелостей.
Наличие конкретных видов этих организмов в слое породы позволяет геологам точно определить возраст этого слоя и сопоставить его с аналогичными отложениями в других регионах мира.
Шаг 3. Индикаторы условий среды прошлого
Поскольку разные виды морских корненожек обитали при определенной температуре воды, солености и глубине, по составу их окаменелостей можно реконструировать палеогеографическую обстановку древних морей. Например, наличие нуммулитов указывает на теплые мелководные моря.
а) Образование горных пород: из фораминифер — известняки, из радиолярий — кремнистые породы (трепел, опока).
б) Руководящие ископаемые: помогают определять возраст слоев земной коры.
в) Реконструкция климата: позволяют судить об условиях древних морей.
Ответ основан на стандартных данных школьного курса биологии 7 класса по теме простейших. Акцент сделан на двух главных аспектах: литогенезе (создание пород) и стратиграфии (датировка).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 11.12 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 11.12?
Краткий ответ: 1) Образование горных пород: из фораминифер — известняки, из радиолярий — кремнистые породы (трепел, опока). 2) Руководящие ископаемые: помогают определять возраст слоев земной коры. 3) Реконструкция климата: позволяют судить об условиях древних морей.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 11. Морские корненожки.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.