ГДЗ по биологии, 7 класс, Суматохин, номер 11.9: Морские корненожки
Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Сергей Мишин, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Используя текст параграфа, опишите причины вертикальных миграций радиолярий.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать биологические особенности радиолярий и условия их обитания в толще воды. Вертикальные миграции — это регулярное перемещение организмов по вертикали (вверх или вниз) в течение суток или сезона.
Шаг 1. Анализ зависимости от света и температуры
Радиолярии являются зоопланктонными организмами, многие из которых живут в симбиозе с одноклеточными водорослями (зооксантеллами). Для фотосинтеза этих симбионтов необходим солнечный свет. Поэтому днём радиолярии поднимаются к поверхности океана, где освещённость максимальна, чтобы обеспечить симбионтов энергией для синтеза органических веществ. Ночью, когда фотосинтез невозможен, а риск быть съеденным поверхностными хищниками снижается, они могут опускаться на глубину.
Кроме того, температура воды влияет на скорость метаболизма. В верхних слоях вода теплее, что ускоряет обменные процессы, но также увеличивает потребность в кислороде. На глубине вода холоднее и богаче кислородом, что может быть благоприятно для отдыха или сохранения энергии.
Шаг 2. Пищевые ресурсы и защита от хищников
Основная пища радиолярий — мелкие планктонные организмы (бактерии, диатомовые водоросли, жгутиковые), которые также совершают вертикальные миграции. Радиолярии следуют за своими пищевыми объектами: если кормовая база смещается вверх или вниз, то и хищники перемещаются вслед за ней.
Важной причиной является инстинкт самосохранения. Днём в поверхностных слоях воды высокая прозрачность, что делает радиолярий уязвимыми для рыб и других зрительных хищников. Опускаясь в более глубокие, темные слои, они скрываются от преследования. Ночью же, когда видимость ухудшается, они возвращаются к поверхности, где больше пищи и меньше конкуренции со стороны глубоководных видов.
Шаг 3. Физико-химические факторы среды
На вертикальное распределение влияют плотность воды и содержание растворённого кислорода. Радиолярии имеют кремниевый или стронциевый скелет, который тяжелее воды, поэтому им требуется постоянная активность или наличие газовых пузырьков/липидных капель для поддержания плавучести. Изменение плотности воды при разных температурах и солёности может вынуждать организм менять глубину, чтобы оставаться в комфортном слое гидростатического давления.
Причины вертикальных миграций радиолярий
а) Наличие симбиотических водорослей, нуждающихся в свете для фотосинтеза (подъём днём).
б) Поиск пищи (следование за планктоном).
в) Защита от хищников (погружение днём в тёмные слои, подъём ночью).
г) Влияние температуры и содержания кислорода в воде.
Ответ составлен на основе общих биологических закономерностей жизни морского планктона, так как конкретный текст параграфа не был предоставлен, но тема §11 предполагает изучение особенностей морских корненожек. Основные драйверы миграций: свет (для симбионтов), питание и избегание хищников.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 11.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 11.9?
Краткий ответ: Причины вертикальных миграций радиолярий: 1. Наличие симбиотических водорослей, нуждающихся в свете для фотосинтеза (подъём днём). 2. Поиск пищи (следование за планктоном). 3. Защита от хищников (погружение днём в тёмные слои, подъём ночью). 4. Влияние температуры и содержания кислорода в воде.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 11. Морские корненожки.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.