ГДЗ по биологии, 7 класс, Суматохин, номер 21.10: Зелёные водоросли
Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Павел Лебедев, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
На примере вольвокса объясните, почему колониальные организмы нельзя отнести к многоклеточным.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Чтобы ответить на этот вопрос, нужно сравнить строение и функции клеток у колониальных организмов (на примере вольвокса) и у настоящих многоклеточных организмов. Мы разберём три ключевых отличия: степень специализации клеток, наличие межклеточного взаимодействия и возможность существования отдельных клеток.
Шаг 1. Степень специализации клеток
У многоклеточных организмов клетки строго дифференцированы: они образуют ткани и органы, каждая группа клеток выполняет свою уникальную функцию (например, нервные клетки проводят импульсы, мышечные — сокращаются). У вольвокса все клетки колонии внешне очень похожи друг на друга. Хотя есть небольшая разница между соматическими (телесными) клетками и генеративными (половыми), эта специализация не достигает уровня тканей. Большинство клеток способны выполнять практически все жизненные функции самостоятельно или с минимальной помощью соседей.
Шаг 2. Отсутствие сложных систем органов и тканей
В отличие от многоклеточных животных или растений, у вольвокса нет ни одного настоящего органа или ткани. Клетки соединены цитоплазматическими мостиками, но это лишь обеспечивает координацию движения жгутиков, а не обмен питательными веществами через кровеносную систему или фотосинтез через сложную проводящую систему. Организм функционирует как совокупность равноправных особей-клеток, объединённых общим желатинозным веществом, а не как единый целостный организм с внутренним разделением труда.
Шаг 3. Самостоятельность клеток при отделении
Это самое важное доказательство. Если у многоклеточного организма изолировать одну клетку (например, клетку печени человека), она погибнет, так как не может существовать отдельно от целого. У вольвокса же отдельные клетки, вышедшие из колонии, сохраняют способность к самостоятельному существованию. Они могут плавать, питаться и даже размножаться, образуя новые колонии. Это говорит о том, что каждая клетка вольвокса является самостоятельным одноклеточным организмом, временно объединившимся с другими для удобства.
Колониальные организмы, такие как вольвокс, нельзя отнести к многоклеточным по следующим причинам
а) Клетки вольвокса слабо специализированы и не образуют тканей и органов.
б) Отсутствует сложная система межклеточных связей, характерная для многоклеточных.
в) Изолированные клетки вольвокса способны к самостоятельному существованию и размножению, тогда как клетки многоклеточных организмов вне тела погибают.
Ответ построен на сравнении признаков колониальности и многоклеточности. Акцент сделан на автономности клеток вольвокса и отсутствии тканевой организации.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 21.10 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 21.10?
Краткий ответ: Колониальные организмы, такие как вольвокс, нельзя отнести к многоклеточным по следующим причинам: а) Клетки вольвокса слабо специализированы и не образуют тканей и органов. б) Отсутствует сложная система межклеточных связей, характерная для многоклеточных. в) Изолированные клетки вольвокса способны к самостоятельному существованию и размножению, тогда как клетки многоклеточных организмов вне тела погибают.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 21. Зелёные водоросли.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.