ГДЗ по биологии, 7 класс, Суматохин, номер 25.11: Плауновидные
Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Анна Соколова, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Объясните, почему мхи считаются более высокоорганизованными растениями по сравнению с водорослями.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании требуется провести сравнительный анализ двух групп растений: водорослей и мхов. Несмотря на то что тема урока посвящена плауновидным, вопрос касается эволюционного перехода от низших к высшим растениям. Мхи относятся к отделу Моховидные (Bryophyta), а водоросли — это сборная группа организмов, включающая как одноклеточных, так и многоклеточных представителей.
Шаг 1. Анализ строения тела
У большинства водорослей тело не дифференцировано на ткани и органы. Такое бесструктурное тело называется талломом или слоевищем . У мхов же появляется зачаточная дифференциация: у листостебельных мхов можно выделить стебелек и листочки, хотя настоящих проводящих тканей (ксилемы и флоэмы) у них нет. Наличие органов даже в примитивной форме является признаком более высокой организации.
Шаг 2. Сравнение размножения и развития
Ключевое отличие заключается в цикле развития. У водорослей гаметофит (половое поколение) часто преобладает над спорофитом (бесполое поколение) или они равнозначны. У мхов происходит четкое чередование поколений, где доминирует гаметофит, но спорофит (коробочка со спорами) развивается на гаметофите и имеет сложное строение с ножкой и коробочкой. Кроме того, у мхов появляются архегонии и антеридии — многоклеточные половые органы, защищающие гаметы от высыхания, чего нет у многих простых водорослей.
Шаг 3. Адаптация к наземной среде
Мхи являются первыми растениями, вышедшими на сушу. В процессе адаптации у них появились ризоиды — тонкие нитевидные выросты, которые выполняют функцию прикрепления к субстрату и частичного всасывания воды. Хотя ризоиды не имеют сосудистой системы, их наличие свидетельствует о переходе от водного образа жизни к наземному. Водоросли полностью зависят от водной среды для размножения и питания.
а) Наличие зачатков органов (стебля и листьев) вместо таллома.
б) Появление многоклеточных половых органов (архегониев и антеридиев).
в) Развитие ризоидов для закрепления в почве.
Ответ составлен на основе общих биологических знаний о сравнении низших и высших растений. Важно подчеркнуть, что мхи считаются более высокоорганизованными именно из-за появления тканевой дифференциации и сложных половых органов, несмотря на отсутствие полноценной сосудистой системы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 25.11 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 25.11?
Краткий ответ: а) Наличие зачатков органов (стебля и листьев) вместо таллома. б) Появление многоклеточных половых органов (архегониев и антеридиев). в) Развитие ризоидов для закрепления в почве.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 25. Плауновидные.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.