ГДЗ по биологии, 7 класс, Суматохин, номер 25.4: Плауновидные
Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Сергей Мишин, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Какое значение в жизни плауна имеет заросток?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В жизненном цикле плауновидных растений происходит чередование поколений: спорофита (взрослого растения) и гаметофита (заростка). Чтобы понять значение заростка, нужно рассмотреть его роль в размножении и развитии нового организма.
Шаг 1. Определение биологической роли заростка
Заросток у плаунов — это гаметофит . Его главная функция заключается в половом размножении. На поверхности или внутри заростка образуются половые клетки — гаметангии:
- Архегонии (женские органы), в которых развиваются яйцеклетки;
- Антеридии (мужские органы), в которых формируются сперматозоиды.
Таким образом, без заростка невозможно образование половых клеток и последующее оплодотворение.
Шаг 2. Условия для развития заростка и оплодотворения
Заросток развивается из споры, попавшей во влажную почву. Он обычно имеет микроскопические размеры, бесцветен или зеленоват и живет под землей (или на поверхности почвы) несколько лет (от 3 до 15 лет у разных видов).
Для того чтобы сперматозоид достиг яйцеклетки, необходима водная среда (дождевая вода, роса, влага в почве). Сперматозоиды плаунов подвижны и способны плыть к архегонию только в капиллярной воде. Заросток обеспечивает защиту этих процессов от высыхания и механических повреждений.
Шаг 3. Формирование нового спорофита
После оплодотворения яйцеклетки сперматозоидом образуется зигота. Из зиготы начинает развиваться новый организм — спорофит (молодой побег плауна).
На начальных этапах развития молодой спорофит питается за счет запасов питательных веществ, накопленных в тканях заростка, а также благодаря симбиозу с грибами (микоризе), который часто формируется на заростке. Таким образом, заросток служит «колыбелью» и источником питания для молодого растения до тех пор, пока оно не сможет самостоятельно фотосинтезировать и добывать воду корнями.
Итоговый вывод
Значение заростка в жизни плауна заключается в том, что он является генеративным органом полового поколения (гаметофитом), обеспечивающим образование гамет, процесс оплодотворения и питание развивающегося из зиготы молодого спорофита.
Заросток (гаметофит) выполняет три ключевые функции
а) Образование половых клеток (яйцеклеток в архегониях и сперматозоидов в антеридиях).
б) Обеспечение условий для оплодотворения (защита гамет и наличие влаги).
в) Питание и защита развивающегося из зиготы молодого спорофита на ранних стадиях роста.
Ответ основан на стандартной биологии жизненного цикла высших споровых растений. Акцент сделан на переходе от бесполого поколения (споры) к половому (заросток/гаметы) и обратно к бесполому (спорофит).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 25.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 25.4?
Краткий ответ: Заросток (гаметофит) выполняет три ключевые функции: 1) Образование половых клеток (яйцеклеток в архегониях и сперматозоидов в антеридиях). 2) Обеспечение условий для оплодотворения (защита гамет и наличие влаги). 3) Питание и защита развивающегося из зиготы молодого спорофита на ранних стадиях роста.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 25. Плауновидные.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.