7 класс Голосеменные § 28. Голосеменные

ГДЗ по биологии, 7 класс, Суматохин, номер 28.6: Голосеменные

Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.

Илья Морозов, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Какие жизненные формы свойственны голосеменным растениям?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для ответа на вопрос о жизненных формах голосеменных растений необходимо вспомнить их строение и местообитание. Голосеменные — это преимущественно древесные растения, которые не образуют плодов, а имеют открыто лежащие семена.

Шаг 1. Анализ основных групп голосеменных

Рассмотрим наиболее известные представители отдела Голосеменные:

  • Хвойные (сосна, ель, лиственница, кедр). Это крупные деревья с мощной корневой системой и стволом, покрытым корой. Они доминируют в лесах умеренного пояса и тайге.
  • Кипарисовые (кипарис, можжевельник, секвойя). Среди них также преобладают деревья, но есть и кустарниковые формы (например, некоторые виды можжевельника).
  • Гинкговые (гинкго двулопастный). Представлен одним видом, который является крупным листопадным деревом.
  • Цикадовые (цикас, саговник). Эти растения имеют толстый неразветвлённый ствол и перистые листья, собранные в розетку на верхушке. Внешне они напоминают пальмы, но по строению относятся к голосеменным. По жизненной форме это древовидные растения или крупные кустарники.
  • Эфедра . Это низкорослые кустарнички или полукустарнички с членистыми стеблями и редуцированными листьями.
Шаг 2. Обобщение жизненных форм

На основе анализа можно сделать вывод, что среди голосеменных растений преобладают деревья . Именно они формируют основной облик хвойных лесов. Однако встречаются и другие формы:

  • Кустарники (многие виды можжевельника, эфедра).
  • Древовидные растения (цикасы, саговники), которые занимают промежуточное положение между деревьями и кустарниками из-за особенностей роста ствола.

Травянистых форм среди современных голосеменных практически нет (в отличие от покрытосеменных).

Шаг 3. Проверка вывода

Сопоставим полученный результат с определением жизненной формы. Жизненная форма определяется совокупностью внешних признаков, связанных с условиями среды. Для голосеменных характерны: наличие одревесневших побегов (ствола), многолетнее существование надземной части, отсутствие травянистого периода жизни. Это подтверждает, что основными формами являются деревья и кустарники.

Ответ

а) Деревья (сосна, ель, гинкго, секвойя)

б) Кустарники (можжевельник, эфедра)

в) Древовидные растения (цикас, саговник)

В решении сделан акцент на том, что хотя большинство голосеменных — деревья, существуют и кустарниковые формы, а также специфические древовидные цикадовые. Травянистые формы для этого отдела нехарактерны.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 28.6 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 28.6?

Краткий ответ: а) Деревья (сосна, ель, гинкго, секвойя) б) Кустарники (можжевельник, эфедра) в) Древовидные растения (цикас, саговник).

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 28. Голосеменные.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Илья Морозов, методист по биологии Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.