ГДЗ по биологии, 7 класс, Суматохин, номер 46.10: Мотыльковые
Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Светлана Крылова, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Сравните типы плодов боб и стручок; укажите их сходства и отличительные черты.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо вспомнить строение и особенности развития плодов у растений семейства Мотыльковые (Бобовые) и Капустные (Крестоцветные). Сравнение проводится по ключевым морфологическим признакам: происхождению из завязи, наличию швов, способу вскрывания и количеству семян.
Шаг 1. Характеристика плода «боб»
Боб — это тип сухого многосеменного плода, характерный для представителей семейства Мотыльковые (например, горох, фасоль, люпин).
- Происхождение: Развивается из одной верхней завязи одного плодолистика.
- Строение стенки: Плод имеет две створки (половинки), которые соединяются двумя швами: брюшным и спинным.
- Вскрывание: При созревании боб обычно растрескивается по обоим швам, но не всегда. У некоторых видов (например, у акации или дикой фасоли) он может оставаться нераскрытым до высыхания.
- Семена: Семена прикрепляются к брюшному шву на коротких ножках. Внутри плода отсутствует ложная перегородка.
Шаг 2. Характеристика плода «стручок»
Стручок — это тип сухого многосеменного плода, характерный для представителей семейства Капустные (например, редька, сурепка, пастушья сумка — хотя у последней стручочек, принцип тот же).
- Происхождение: Развивается из верхней завязи двух плодолистиков.
- Строение стенки: Плод состоит из двух створок, разделенных ложной перегородкой . На этой перегородке закреплены семена.
- Вскрывание: Стручок растрескивается по двум швам (спинному и брюшному), при этом створки отходят в стороны, обнажая семена на ложной перегородке.
- Соотношение размеров: Длина стручка превышает его ширину более чем в три раза (если меньше — это стручочек).
Шаг 3. Сравнительный анализ: сходства и отличия
Составим таблицу сравнения, чтобы четко выделить различия и общие черты.
| Признак | Боб (Мотыльковые) | Стручок (Капустные) |
|---|---|---|
| Количество плодолистиков | Один | Два |
| Наличие ложной перегородки | Отсутствует | Присутствует |
| Крепление семян | К брюшному шву | К ложной перегородке |
| Тип плода | Сухой, многосемянный | Сухой, многосемянный |
| Способ раскрытия | По двум швам (обычно) | По двум швам |
Сходства: Оба типа плодов являются сухими и многосемянными. В обоих случаях околоплодник при созревании высыхает и растрескивается, освобождая семена. Оба развиваются из верхней завязи.
Отличия: Главное отличие заключается в анатомическом строении внутри плода. У боба семена лежат свободно на стенке (прикреплены к шву), так как перегородки нет. У стручка семена расположены на специальной перемычке — ложной перегородке, которая образовалась за счет разрастания ткани между двумя плодолистиками.
Сходства: оба плода сухие, многосемянные, развиваются из верхней завязи, вскрываются по швам. Отличия
а) Боб развивается из одного плодолистика, стручок — из двух.
б) У боба нет ложной перегородки, семена крепятся к брюшному шву; у стручка есть ложная перегородка, на которой закреплены семена.
В решении использованы стандартные биологические определения для 7 класса. Акцент сделан на наличии/отсутствии ложной перегородки и количестве плодолистиков, так как это ключевые диагностические признаки для различения этих типов плодов.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 46.10 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 46.10?
Краткий ответ: Сходства: оба плода сухие, многосемянные, развиваются из верхней завязи, вскрываются по швам. Отличия: 1. Боб развивается из одного плодолистика, стручок — из двух. 2. У боба нет ложной перегородки, семена крепятся к брюшному шву; у стручка есть ложная перегородка, на которой закреплены семена.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 46. Мотыльковые.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.