ГДЗ по биологии, 7 класс, Суматохин, номер 54.7: Растительные сообщества лесов
Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Алексей Широков, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Предложите способы защиты леса от пожара.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Защита леса от пожаров — это комплекс мер, направленных на предотвращение возгорания и ограничение распространения огня. В биологии и экологии выделяют несколько основных направлений такой защиты.
Шаг 1. Профилактические меры (предотвращение возникновения пожара)
Самый эффективный способ борьбы с лесными пожарами — не допустить их появления. Для этого проводятся следующие мероприятия:
- Ограничение доступа людей в лес в пожароопасные периоды (сухая погода, высокая температура воздуха). Устанавливаются шлагбаумы, запрещающие знаки, работают кордоны лесной охраны.
- Санитарная очистка леса. Убираются сухие ветки, упавшие деревья, кустарники и опавшая листва, которые являются легковоспламеняющимся материалом («горючим»). Это снижает интенсивность возможного горения.
- Образовательная работа. Проводятся беседы со школьниками и туристами о правилах поведения в лесу: нельзя разводить костры в неположенных местах, бросать спички или стеклянные бутылки (стекло может работать как линза и фокусировать солнечные лучи).
Шаг 2. Инженерно-технические способы защиты
Если предотвратить пожар полностью невозможно, нужно создать барьеры для его распространения:
- Противопожарные минерализованные полосы. Это широкие участки земли, очищенные от растительности до минерального слоя почвы. Огонь не может перейти через такую полосу, так как там нет горючего материала. Полосы прокладывают вдоль дорог, границ лесных участков и вокруг населенных пунктов.
- Устройство водоемов и резервуаров. В лесу создаются искусственные пруды, устанавливаются цистерны с водой или оборудуются места забора воды из естественных источников. Это необходимо для оперативного тушения небольших очагов возгорания.
- Наблюдательные вышки. Высокие башни позволяют ранним обнаруживать дым и точно определять координаты очага пожара, что критически важно для быстрого реагирования.
Шаг 3. Биологические методы и восстановление
Иногда используются специальные биологические приемы:
- Высаживание устойчивых пород деревьев. Некоторые виды растений менее подвержены возгоранию благодаря высокому содержанию влаги в коре и листьях (например, береза часто используется в противопожарных насаждениях вместо хвойных пород, которые содержат много смол и легко загораются).
- Пожарное лесоразведение. Создание смешанных лесов, где лиственные породы чередуются с хвойными, замедляет распространение верхового огня.
а) Профилактика: запрет посещения леса в жару, уборка сухостоя, просвещение населения.
б) Инженерные меры: создание минерализованных полос, наблюдательных вышек, водоемов.
в) Биологические меры: высаживание лиственных пород вместо хвойных.
Ответ составлен на основе общих знаний по экологии и охране природы для 7 класса. Ключевые аспекты: предотвращение (профилактика), локализация (минполосы) и снижение горючести (биологические методы).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 54.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 54.7?
Краткий ответ: 1) Профилактика: запрет посещения леса в жару, уборка сухостоя, просвещение населения. 2) Инженерные меры: создание минерализованных полос, наблюдательных вышек, водоемов. 3) Биологические меры: высаживание лиственных пород вместо хвойных.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 54. Растительные сообщества лесов.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.