ГДЗ по биологии, 8 класс, Пасечник, номер 5.1: Опора и движение животных
Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.
Надежда Фомина, методист по биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Перечислить органы опоры и движения у животных.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо систематизировать знания о строении опорно-двигательного аппарата у различных групп животных. Мы разберём основные типы скелетов и соответствующие им органы движения.
Шаг 1. Классификация типов скелета
У животных выделяют три основных типа скелета, которые определяют характер опоры:
- Гидроскелет (водяной скелет): опора достигается за счёт давления жидкости внутри тела. Характерен для червей (например, кольчатых) и некоторых других беспозвоночных.
- Экзоскелет (наружный скелет): твёрдая оболочка снаружи тела. Примеры: раковины моллюсков, хитиновый покров членистоногих (насекомых, ракообразных).
- Эндоскелет (внутренний скелет): костная или хрящевая ткань внутри тела. Характерен для хордовых (рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы, млекопитающие).
Шаг 2. Органы движения у беспозвоночных
Движение обеспечивается мышцами, прикрепляющимися к элементам скелета или действующими на гидроскелет:
- Кольчатые черви: используют щетинки (хитиновые выросты) и мышцы кожи.
- Моллюски: имеют мускулистую ногу (у брюхоногих), створки раковины (у двустворчатых) или щупальца (у головоногих).
- Членистоногие: конечности, состоящие из сегментов, соединённых суставами. У насекомых есть крылья как дополнительный орган движения в воздухе.
Шаг 3. Органы движения у позвоночных
У хордовых животных движение осуществляется с помощью парных или непарных конечностей и мышц, прикреплённых к внутреннему скелету:
- Рыбы: плавники (парные грудные и брюшные, непарные спинной, анальный, хвостовой).
- Земноводные: пятипалые конечности наземного типа (передние и задние лапы).
- Пресмыкающиеся: пятипалые конечности, часто с когтями; у змей конечности редуцированы, движение за счёт мышц и рёбер.
- Птицы: передние конечности преобразованы в крылья, задние — в ноги для ходьбы или хватания.
- Млекопитающие: пятипалые конечности, видоизменённые в зависимости от среды обитания (лапы, копыта, ласты, руки).
а) Гидроскелет (черви)
б) Экзоскелет (раковины моллюсков, хитин членистоногих)
в) Эндоскелет (костный/хрящевой скелет позвоночных)
г) Конечности (плавники, лапы, крылья, щупальца)
д) Мышцы
В решении учтены все основные группы животных, упомянутые в курсе биологии 8 класса. Разделение на типы скелета и конкретные органы движения позволяет дать полный ответ на вопрос 'перечислить'.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 5.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 5.1?
Краткий ответ: а) Гидроскелет (черви) б) Экзоскелет (раковины моллюсков, хитин членистоногих) в) Эндоскелет (костный/хрящевой скелет позвоночных) г) Конечности (плавники, лапы, крылья, щупальца) д) Мышцы.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 5. Опора и движение животных.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.