ГДЗ по биологии, 8 класс, Пасечник, номер p170.4: производная
Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.
Ольга Кузнецова, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Составьте план сообщения о внешнем строении пресмыкающихся, используя рисунок 119.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для составления плана сообщения о внешнем строении пресмыкающихся (рептилий) необходимо последовательно рассмотреть основные части их тела и покровы. Мы будем опираться на типичное строение ящерицы или крокодила, как это обычно представлено в учебниках биологии для 8 класса.
Шаг 1. План-конспект: Покровы тела
1. Кожа и её производные:
- Кожа сухая, лишена желез (за исключением некоторых специфических).
- Плотная, покрыта роговыми чешуями или щитками.
- Роговые образования защищают тело от высыхания и механических повреждений.
- У змей и ящериц происходит периодическая линька (сбрасывание старого покрова).
Шаг 2. План-конспект: Отделы тела
2. Разделение тела на отделы:
- Голова: четко отграничена от туловища подвижной шеей. На голове расположены органы чувств (глаза с веками и мигательной перепонкой, ноздри, слуховые отверстия). У многих есть теменной глаз.
- Шея: длинная и гибкая, обеспечивает подвижность головы.
- Туловище: вытянутое, цилиндрической или сплюснутой формы. Грудная клетка развита хорошо, что позволяет дышать за счет расширения грудной клетки.
- Хвост: длинный, служит органом равновесия и защиты (у ящериц может отбрасываться — автотомия).
Шаг 3. План-конспект: Конечности
3. Пятипалые конечности:
- Конечности расположены по бокам туловища (не под ним, как у млекопитающих), поэтому животное при ходьбе переваливается.
- На пальцах имеются когти, которые помогают цепляться за поверхность.
- У змей конечности полностью отсутствуют, движение осуществляется за счет мышц туловища и брюшных щитков.
Шаг 4. Проверка полноты плана
Составленный план охватывает все ключевые аспекты внешнего строения: покровы, деление на отделы и особенности конечностей. Этот план подходит для устного сообщения или письменного доклада по теме «Пресмыкающиеся».
План сообщения
а) Покровы тела: сухая кожа, роговые чешуи/щитки, отсутствие желез, линька.
б) Отделы тела: голова (органы чувств, веки), шея (подвижная), туловище (грудная клетка), хвост (равновесие, автотомия).
в) Конечности: пятипалые, когти, расположение по бокам; у змей отсутствуют.
В решении использован стандартный школьный подход к описанию морфологии рептилий. Акцент сделан на адаптациях к наземному образу жизни (сухая кожа, веки, легочное дыхание через грудную клетку).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p170.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p170.4?
Краткий ответ: План сообщения: 1. Покровы тела: сухая кожа, роговые чешуи/щитки, отсутствие желез, линька. 2. Отделы тела: голова (органы чувств, веки), шея (подвижная), туловище (грудная клетка), хвост (равновесие, автотомия). 3. Конечности: пятипалые, когти, расположение по бокам; у змей отсутствуют.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава 5. Систематические группы животных. Позвоночные.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.