ГДЗ по биологии, 8 класс, Пасечник, номер p30.5
Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.
Алексей Широков, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Подготовить сообщение на тему «Способы добывания пищи животными», используя дополнительные источники информации.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для подготовки сообщения на тему «Способы добывания пищи животными» необходимо структурировать информацию по основным группам животных и типам их питания. Ниже представлен план-конспект, который можно использовать как основу для доклада.
Шаг 1. Введение: классификация по типу питания
Все животные делятся на три основные группы по способу получения энергии:
- Травоядные (фитофаги) — питаются растениями или их частями.
- Хищники (зоофаги) — охотятся на других животных.
- Всеядные (омниворы) — употребляют в пищу и растительную, и животную еду.
Также выделяют падальщиков , которые питаются мертвыми организмами, и фильтраторов , извлекающих пищу из воды или воздуха.
Шаг 2. Способы добычи пищи у хищников
Хищники используют различные стратегии охоты, зависящие от их анатомии и среды обитания:
- Засада: животное маскируется и ждет жертву (крокодил, паук-каракурт).
- Преследование: быстрый бег за добычей (гепард, волк).
- Активная атака: использование яда или силы (акула, скорпион).
- Социальная охота: совместные действия стаи (львы, гиены).
Шаг 3. Особенности питания травоядных и всеядных
Травоядные животные часто имеют специальные приспособления для переваривания клетчатки:
- Жвачные (корова, олень) имеют многокамерный желудок для брожения.
- Грызуны (бобр, кролик) обладают резцами, постоянно растущими для стачивания о твердые части растений.
- Насекомые-опылители (пчелы, бабочки) собирают нектар с помощью хоботков.
Всеядные животные (медведь, свинья, человек) обладают универсальным набором зубов и ферментов, позволяющим усваивать разные типы пищи.
Шаг 4. Уникальные способы питания (фильтрация и паразитизм)
Некоторые животные эволюционировали особые механизмы:
- Фильтрация: киты (усатые), мидии и фламинго пропускают воду через специальные структуры, задерживая мелкий зоопланктон.
- Паразитизм: клещи, блохи и гельминты получают питательные вещества непосредственно из организма хозяина.
- Хищничество среди растений (приманка): хотя это растения, они привлекают насекомых, но в контексте животного мира важно упомянуть плотоядных червей или амфибий, ловящих добычу языком.
Шаг 5. Заключение и выводы
Разнообразие способов добывания пищи является результатом длительной эволюции и адаптации к условиям среды. Каждый вид занимает свою экологическую нишу, что обеспечивает баланс в экосистемах. Изучение этих процессов помогает понять взаимосвязи в природе и важность сохранения биоразнообразия.
В сообщении следует раскрыть темы
а) Классификация животных по типу питания (травоядные, хищники, всеядные).
б) Стратегии охоты хищников (засада, преследование, социальная охота).
в) Адаптации травоядных (жвачные, грызуны) и уникальные способы (фильтрация, паразитизм).
Материал структурирован по логике учебника биологии 8 класса. Акцент сделан на связи строения органов пищеварения и поведения с образом жизни.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p30.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p30.5?
Краткий ответ: В сообщении следует раскрыть темы: а) Классификация животных по типу питания (травоядные, хищники, всеядные). б) Стратегии охоты хищников (засада, преследование, социальная охота). в) Адаптации травоядных (жвачные, грызуны) и уникальные способы (фильтрация, паразитизм).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава 2. Строение и жизнедеятельность организма животного.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.