ГДЗ по биологии, 9 класс, Пасечник, номер p54.3: функции
Биология: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.
Артём Савельев, методист по биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Чем различаются передние и задние корешки спинномозговых нервов?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на вопрос о различиях передних и задних корешков спинномозговых нервов необходимо вспомнить строение спинного мозга и принципы работы рефлекторной дуги. Мы разберём функциональное назначение каждого типа корешков и тип нервных волокон, которые они содержат.
Шаг 1. Анализ строения и функции задних корешков
Задние корешки спинного мозга отходят от его тыльной (дорсальной) стороны. Ключевой особенностью является наличие утолщения — спинномозгового узла , в котором расположены тела чувствительных нейронов.
- Тип волокон: афферентные (чувствительные).
- Направление импульса: от рецепторов органов и тканей к центральной нервной системе (в спинной мозг).
- Функция: проведение информации о внешних раздражителях и состоянии внутренних органов.
Шаг 2. Анализ строения и функции передних корешков
Передние корешки отходят от брюшной (вентральной) стороны спинного мозга. Спинномозговых узлов они не имеют, так как тела двигательных нейронов находятся непосредственно в сером веществе спинного мозга.
- Тип волокон: эфферентные (двигательные или вегетативные).
- Направление импульса: от центральной нервной системы (из спинного мозга) к рабочим органам (мышцам и железам).
- Функция: передача команд для сокращения мышц или выделения секрета железами.
Шаг 3. Сравнение и формирование вывода
Сравнивая два типа корешков, мы видим принципиальные различия по трем критериям: анатомическому признаку (наличие узла), типу проводимых импульсов и направлению передачи сигнала. Эти различия обеспечивают работу рефлекторной дуги: сигнал входит через задний корешок, обрабатывается в мозге и выходит через передний.
| Признак сравнения | Задние корешки | Передние корешки |
|---|---|---|
| Наличие утолщения (узла) | Есть (спинномозговой узел) | Нет |
| Тип нервных волокон | Чувствительные (афферентные) | Двигательные/вегетативные (эфферентные) |
| Направление проведения импульса | К спинному мозгу | От спинного мозга |
Задние корешки содержат чувствительные (афферентные) волокна, проводят импульсы к спинному мозгу и имеют спинномозговые узлы.
Передние корешки содержат двигательные (эфферентные) волокна, проводят импульсы от спинного мозга к органам и не имеют узлов.
В решении использована стандартная биологическая терминология для 9 класса. Акцент сделан на функциональном значении корешков в рамках рефлекторной дуги. Таблица помогает структурировать ответ.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p54.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p54.3?
Краткий ответ: Задние корешки содержат чувствительные (афферентные) волокна, проводят импульсы к спинному мозгу и имеют спинномозговые узлы. Передние корешки содержат двигательные (эфферентные) волокна, проводят импульсы от спинного мозга к органам и не имеют узлов.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава 3. Нейрогуморальная регуляция.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.