ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 1.7: Система биологических наук о человеке
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Артём Савельев, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Рассказать об анатомических и физиологических методах исследований в биологии.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для изучения организма человека биологи используют два основных направления методов исследования: анатомические (изучение строения) и физиологические (изучение функций). В этом решении мы подробно разберём каждый из них.
Шаг 1. Анатомические методы исследований
Анатомия изучает внешнее и внутреннее строение органов и систем. К основным методам относятся:
- Осмотр и измерение. Изучение внешних признаков тела, пропорций, состояния кожи. Например, измерение роста или окружности грудной клетки.
- Пальпация. Ощупывание тканей для определения их плотности, температуры, наличия уплотнений или болезненности.
- Вскрытие (препарирование). Классический метод послойного вскрытия трупа или биоматериала для изучения расположения и структуры органов.
- Микроскопия. Изучение микростроения тканей и клеток с помощью световых и электронных микроскопов.
- Рентгенография и томография. Неразрушающие методы визуализации внутренних структур (костей, лёгких) с помощью рентгеновских лучей.
Шаг 2. Физиологические методы исследований
Физиология изучает процессы жизнедеятельности и функции органов. Методы делятся на наблюдательные и экспериментальные:
- Наблюдение. Регистрация естественных реакций организма в обычных условиях (например, изменение частоты дыхания при беге).
- Эксперимент. Активное вмешательство исследователя для проверки гипотезы. Может быть острым (на живом животном с вскрытием) или хроническим (длительное наблюдение за восстановлением функций).
- Измерение физиологических показателей. Использование приборов для записи данных: электрокардиограмма (ЭКГ) для сердца, электроэнцефалограмма (ЭЭГ) для мозга, спирометрия для объёма лёгких.
- Биохимические анализы. Исследование состава крови, мочи и других жидкостей для оценки обмена веществ.
Шаг 3. Сравнение и взаимосвязь методов
Анатомические и физиологические методы неразрывно связаны. Знание строения (анатомия) необходимо для понимания функции (физиология), и наоборот, функция определяет структуру органа. Современные технологии, такие как УЗИ и МРТ, позволяют совмещать оба подхода: видеть строение органа и оценивать его работу в реальном времени.
а) Анатомические методы: осмотр, пальпация, вскрытие, микроскопия, рентген.
б) Физиологические методы: наблюдение, эксперимент, измерение функций (ЭКГ, ЭЭГ), биохимический анализ.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 1.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 1.7?
Краткий ответ: а) Анатомические методы: осмотр, пальпация, вскрытие, микроскопия, рентген. б) Физиологические методы: наблюдение, эксперимент, измерение функций (ЭКГ, ЭЭГ), биохимический анализ.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 1. Система биологических наук о человеке.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.