9 класс Скелетная мышечная ткань § 15. Скелетная мышечная ткань

ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 15.2: Скелетная мышечная ткань

Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.

Артём Савельев, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Определить особенности строения нейрона по сравнению с клетками других тканей.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В данном задании есть явное несоответствие между темой параграфа и текстом вопроса. Тема § 15 посвящена скелетной мышечной ткани , однако вопрос требует определить особенности строения нейрона (нервной клетки). Нейроны относятся к нервной ткани, а не к мышечной.

Тем не менее, мы выполним задание так, как оно сформулировано в условии: определим особенности строения нейрона по сравнению с клетками других тканей (включая мышечные).

Шаг 1. Выделение основных частей нейрона

Нейрон — это специализированная клетка нервной системы, которая имеет уникальное строение, отличающее её от большинства соматических клеток (эпителиальных, соединительнотканных, мышечных).

  • Тело клетки (сомa): содержит ядро и основные органеллы. В отличие от многих других клеток, тело нейрона может быть очень маленьким относительно его отростков.
  • Дендриты: короткие, сильно ветвящиеся отростки. Их главная функция — восприятие сигналов от других нейронов или рецепторов и передача их к телу клетки. У большинства других тканей таких длинных и разветвленных структур для приема информации нет.
  • Аксон: один длинный отросток, который может достигать огромной длины (до 1 м и более у человека). Он проводит нервные импульсы от тела клетки к другим клеткам (мышцам, железам или другим нейронам). Ни одна другая ткань не обладает клетками с такими протяженными структурами, сохраняющими целостность цитоплазмы на таком расстоянии.
Шаг 2. Особенности мембранного потенциала и возбудимости

Ключевое функциональное отличие нейрона от клеток скелетной мышцы (хотя они оба возбудимы) заключается в механизме передачи сигнала и структуре контактов.

  • Высокая возбудимость и проводимость: мембрана нейрона богата ионными каналами, что позволяет быстро генерировать и проводить потенциал действия. Хотя мышечные клетки тоже возбудимы, нейроны являются первичными «командирами», инициирующими сигнал.
  • Отсутствие деления: большинство зрелых нейронов центральной нервной системы теряют способность к митозу (делению). Клетки скелетной мышцы также не делятся, но эпителиальные или соединительнотканные клетки обновляются постоянно. Это делает нервную систему особенно уязвимой к повреждениям.
  • Синаптическая связь: нейроны общаются друг с другом через специальные контакты — синапсы, где происходит химическая или электрическая передача сигнала. Это сложная система коммуникации, отсутствующая в простых тканях.
Шаг 3. Сравнение со скелетной мышечной тканью (контекст темы)

Поскольку тема параграфа — скелетная мышца, важно отметить контраст:

ПризнакНейрон (нервная ткань)Клетка скелетной мышцы
ФормаЗвездчатая или веретеновидная с длинными отросткамиЦилиндрическая, многоядерная, без отростков типа дендритов/аксонов
Основная функцияГенерация и проведение возбужденияСокращение
Структурные элементыДендриты, аксон, миелиновая оболочкаМиофибриллы (актин, миозин), саркомеры
ЯдраОдно ядро в теле клеткиМножество ядер на периферии клетки

Вывод: Особенности строения нейрона включают наличие двух типов отростков (дендритов и аксона), высокую степень поляризации мембраны для проведения импульсов, отсутствие способности к делению у взрослых особей и наличие специализированных контактов (синапсов). Эти черты отличают его от клеток эпителия, соединительной ткани и даже от клеток мышечной ткани, которые имеют другую морфологию и функции.

Ответ

а) Наличие двух типов отростков: дендритов (короткие, ветвящиеся, принимают сигнал) и аксона (длинный, передает сигнал).

б) Высокая возбудимость и проводимость благодаря ионным каналам в мембране.

в) Отсутствие способности к делению у зрелых нейронов; наличие синапсов для связи с другими клетками.

Задание содержит противоречие: тема параграфа о мышцах, а вопрос о нейронах. Решение дано строго по тексту вопроса (про нейроны), но в шаге 3 добавлено сравнение с мышцами для контекста темы. Структура ответа выдержана в формате ГДЗ.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 15.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 15.2?

Краткий ответ: а) Наличие двух типов отростков: дендритов (короткие, ветвящиеся, принимают сигнал) и аксона (длинный, передает сигнал). б) Высокая возбудимость и проводимость благодаря ионным каналам в мембране. в) Отсутствие способности к делению у зрелых нейронов; наличие синапсов для связи с другими клетками.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 15. Скелетная мышечная ткань.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Артём Савельев, методист по биологии Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.