ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 19.1: Классификация нервной системы
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Роман Жуков, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Какова роль нервной системы в жизнедеятельности человека?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Вопрос о роли нервной системы является фундаментальным для понимания физиологии человека. Чтобы дать полный ответ, необходимо рассмотреть основные функции, которые выполняет эта система в организме.
Шаг 1. Анализ основных функций нервной системы
Нервная система — это главная координирующая система организма. Её роль можно разделить на несколько ключевых аспектов:
- Рецепторная функция: восприятие раздражений из внешней и внутренней среды с помощью органов чувств и рецепторов.
- Интегративная функция: обработка полученной информации, её хранение и формирование ответа (рефлекса или осознанного действия).
- Эффекторная функция: передача команд к рабочим органам (мышцам и железам) для осуществления реакции.
Шаг 2. Взаимодействие с другими системами органов
Нервная система не работает изолированно. Она тесно взаимодействует с гуморальной регуляцией (через гормоны), обеспечивая единство организма как целостной биологической системы. Благодаря этому регулируются такие процессы, как дыхание, кровообращение, пищеварение и терморегуляция.
Также нервная система обеспечивает связь организма с окружающей средой, позволяя человеку адаптироваться к изменяющимся условиям.
Шаг 3. Формирование психических процессов
Особую роль играет высшая нервная деятельность. Кора больших полушарий головного мозга отвечает за сложные психические функции: мышление, речь, память, эмоции и сознательное поведение. Это отличает человека от животных и позволяет активно преобразовывать окружающий мир.
Роль нервной системы заключается в
а) обеспечении связи организма с внешней средой и координации работы всех внутренних органов
б) регуляции жизненно важных процессов (дыхание, сердцебиение, пищеварение)
в) формировании сложных психических процессов (мышление, речь, память) и сознательном управлении поведением.
Ответ составлен на основе общих знаний курса биологии 9 класса о функциях нервной системы. Выделены три уровня: рефлекторный/вегетативный, координационный и высший психический.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 19.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 19.1?
Краткий ответ: Роль нервной системы заключается в: а) обеспечении связи организма с внешней средой и координации работы всех внутренних органов; б) регуляции жизненно важных процессов (дыхание, сердцебиение, пищеварение); в) формировании сложных психических процессов (мышление, речь, память) и сознательном управлении поведением.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 19. Классификация нервной системы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.