9 класс Регуляция функций организма эндокринной системой § 31. Регуляция функций организма эндокринной системой

ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 31.10: Регуляция функций организма эндокринной системой

Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.

Сергей Мишин, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Сравнить действие инсулина и глюкагона и сделать вывод.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо рассмотреть два противоположно действующих гормона поджелудочной железы: инсулин и глюкагон. Мы проанализируем их влияние на уровень глюкозы в крови и механизм действия.

Шаг 1. Характеристика инсулина

Инсулин вырабатывается бета-клетками островков Лангерганса поджелудочной железы. Его основная задача — снижение концентрации глюкозы в крови после приема пищи. Инсулин действует как «ключ», открывающий клетки для поступления глюкозы из крови. Кроме того, он стимулирует превращение избытка глюкозы в гликоген (запасное вещество) в печени и мышцах, а также усиливает синтез белков и жиров.

Шаг 2. Характеристика глюкагона

Глюкагон вырабатывается альфа-клетками той же поджелудочной железы. Он активируется при снижении уровня сахара в крови (например, между приемами пищи или при физической нагрузке). Глюкагон действует противоположно инсулину: он заставляет печень расщеплять накопленный гликоген обратно до глюкозы и выбрасывать её в кровь. Также он может стимулировать образование глюкозы из неуглеводных источников (белков и жиров).

Шаг 3. Сравнительный анализ и вывод

Сравним эти гормоны по ключевым параметрам:

Параметр сравненияИнсулинГлюкагон
Влияние на уровень глюкозы в кровиПонижаетПовышает
Основная функцияЗапасание энергии (синтез гликогена)Мобилизация энергии (распад гликогена)
Условие секрецииВысокий уровень сахара в кровиНизкий уровень сахара в крови
Тип взаимодействияАнтагонисты (действуют противоположно)

Вывод: Инсулин и глюкагон являются антагонистами. Их совместная работа обеспечивает гомеостаз — поддержание постоянного уровня глюкозы в крови. Если инсулин снижает сахар, запасая его в виде гликогена, то глюкагон повышает сахар, расщепляя запасы. Нарушение баланса этих гормонов приводит к серьезным заболеваниям, таким как сахарный диабет.

Ответ

Инсулин понижает уровень глюкозы в крови, способствуя её поглощению клетками и запасанию в виде гликогена.

Глюкагон повышает уровень глюкозы в крови, стимулируя распад гликогена в печени.

Вывод: это гормоны-антагонисты, которые совместно регулируют постоянство содержания сахара в крови.

Решение построено на сравнении физиологических эффектов двух гормонов. Использована таблица для наглядности различий. В выводе сделан акцент на понятии антагонизма и важности гомеостаза.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 31.10 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 31.10?

Краткий ответ: Инсулин понижает уровень глюкозы в крови, способствуя её поглощению клетками и запасанию в виде гликогена. Глюкагон повышает уровень глюкозы в крови, стимулируя распад гликогена в печени. Вывод: это гормоны-антагонисты, которые совместно регулируют постоянство содержания сахара в крови.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 31. Регуляция функций организма эндокринной системой.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Сергей Мишин, методист по биологии Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.