ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 8.15: Клеточное строение организмов животных и человека
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Екатерина Новикова, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Раскрыть смысл утверждения «Вне клетки нет жизни».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Чтобы раскрыть смысл утверждения «Вне клетки нет жизни», необходимо проанализировать функции основных органоидов и процессов, которые обеспечивают жизнедеятельность организма. Клетка является наименьшей структурной единицей живого, способной самостоятельно существовать, расти, размножаться и реагировать на изменения среды.
Шаг 1. Анализ клеточных процессов как основы жизни
Жизнь — это совокупность химических реакций (метаболизма), которые протекают в строго определённом порядке. В изолированных компонентах клетки (например, в пробирке с чистыми митохондриями или рибосомами) эти процессы быстро прекращаются из-за отсутствия целостной системы регуляции и обмена веществ. Только внутри живой клетки поддерживается постоянство внутренней среды (гомеостаз), необходимое для протекания биохимических реакций при нормальной температуре и pH.
Шаг 2. Роль генетического аппарата и деления
Размножение и передача наследственной информации возможны только в условиях целостной клетки. ДНК хранится в ядре, а синтез белков происходит на рибосомах цитоплазмы. Вне клетки молекулы ДНК не могут удвоиться и передать информацию следующему поколению, так как отсутствуют ферменты репликации и транскрипции, а также энергия АТФ, необходимая для этих процессов. Таким образом, способность к самовоспроизведению — ключевой признак жизни — реализуется исключительно в клетке.
Шаг 3. Проверка вывода через примеры вирусов и субклеточных частиц
Вирусы часто приводят как пример «живых» объектов вне клеток, но они являются облигатными паразитами: вне хозяйской клетки вирус ведёт себя как инертная химическая частица (кристалл) и не проявляет признаков жизни (не питается, не дышит, не растёт). Он оживает только после проникновения внутрь клетки животного или человека. Это подтверждает тезис: жизнь возникает и поддерживается только в клеточном окружении.
а) Клетка — минимальная единица, где протекает метаболизм.
б) Вне клетки невозможны рост, развитие и размножение.
в) Вирусы проявляют признаки жизни только внутри клетки.
Ответ построен на логике школьной программы по биологии за 9 класс. Утверждение раскрывается через три аспекта: биохимический (метаболизм), генетический (размножение) и сравнительный (вирусы как исключение, подтверждающее правило).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 8.15 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 8.15?
Краткий ответ: а) Клетка — минимальная единица, где протекает метаболизм. б) Вне клетки невозможны рост, развитие и размножение. в) Вирусы проявляют признаки жизни только внутри клетки.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 8. Клеточное строение организмов животных и человека.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.