ГДЗ по физике, 7 класс, Белага, номер 34.3: Вес воздуха. Атмосферное давление
Физика: инженеры будущего: 7-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2-х частях; 1-е издание — Белага В.В., Воронцова Н.И., Ломаченков И.А. и др.; под редакцией Панебратцева Ю.А.
Екатерина Новикова, методист по физике Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Не исключено, что Луна когда-то имела атмосферу, но лишилась её. Чем это можно объяснить?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Чтобы ответить на этот вопрос, нужно вспомнить условия удержания атмосферы планетой. Атмосфера — это слой газов, который не разлетается в космосе благодаря силе тяжести планеты.
Шаг 1. Связь между массой тела и скоростью убегания
Для того чтобы газы оставались вокруг небесного тела, сила притяжения должна удерживать молекулы воздуха. Если средняя скорость движения молекул газа превышает так называемую вторую космическую скорость (скорость убегания), то эти молекулы могут преодолеть гравитацию и покинуть тело навсегда.
vуб =2GM/R где G — гравитационная постоянная, M — масса планеты или спутника, R — его радиус.Шаг 2. Сравнение Луны и Земли
Масса Луны примерно в 81 раз меньше массы Земли, а её радиус почти в 4 раза меньше. Из-за этого вторая космическая скорость для Луны составляет всего около 2,4 км/с, тогда как для Земли она равна 11,2 км/с.
Молекулы лёгких газов (например, водорода или гелия) при обычных температурах движутся со скоростями, сопоставимыми с лунной скоростью убегания. Даже более тяжёлые молекулы азота и кислорода со временем могли бы покинуть Луну из-за слабой гравитации.
Шаг 3. Влияние солнечного ветра и температуры
Кроме слабой гравитации, важную роль играет отсутствие мощного магнитного поля у Луны. Солнечный ветер (поток заряженных частиц от Солнца) буквально «сдувает» остатки атмосферы в открытый космос. На Земле магнитное поле защищает атмосферу от этого воздействия.
Также стоит учесть, что если Луна когда-то была горячее, то скорости молекул газа были выше, что ускоряло процесс их ухода в космос.
Луна лишилась атмосферы из-за малой массы и, следовательно, слабой силы тяжести (низкой второй космической скорости). Молекулы газов могли преодолеть гравитацию и улететь в космос. Кроме того, отсутствие сильного магнитного поля позволило солнечному ветру «сдуть» остатки атмосферы.
В решении использованы физические принципы: связь гравитации с удержанием газов, понятие второй космической скорости и влияние солнечного ветра. Числовые значения приведены справочно для сравнения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 34.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Физика: инженеры будущего: 7-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2-х частях; 1-е издание», Белага В.В., Воронцова Н.И., Ломаченков И.А. и др.; под редакцией Панебратцева Ю.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 34.3?
Краткий ответ: Луна лишилась атмосферы из-за малой массы и, следовательно, слабой силы тяжести (низкой второй космической скорости). Молекулы газов могли преодолеть гравитацию и улететь в космос. Кроме того, отсутствие сильного магнитного поля позволило солнечному ветру «сдуть» остатки атмосферы.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Физика: инженеры будущего: 7-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2-х частях; 1-е издание», Белага В.В., Воронцова Н.И., Ломаченков И.А. и др.; под редакцией Панебратцева Ю.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 34. Вес воздуха. Атмосферное давление.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.