ГДЗ по физике, 8 класс, Перышкин, номер 18.4: Испарение. конденсация. насыщенный и ненасыщенный пар
Физика: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное — Перышкин И.М., Иванов А.И.
Татьяна Белова, методист по физике Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Назвать способы ускорения процесса испарения и обосновать их действие с точки зрения МКТ.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
Для ответа на вопрос необходимо вспомнить основные факторы, влияющие на скорость испарения жидкости. Согласно молекулярно-кинетической теории (МКТ), испарение — это процесс вылета наиболее быстрых молекул с поверхности жидкости в окружающее пространство. Чтобы ускорить этот процесс, нужно либо увеличить долю таких молекул, способных преодолеть силы притяжения соседей, либо облегчить их уход из зоны испарения.
Вычисление и обоснование:
Рассмотрим три основных способа ускорения испарения и объясним их механизм действия через призму МКТ:
- Повышение температуры жидкости.
Согласно МКТ, температура является мерой средней кинетической энергии молекул: Ek=3/2kT. При нагревании средняя скорость движения молекул возрастает. Это приводит к двум эффектам:- Увеличивается число молекул, чья кинетическая энергия превышает энергию связи с соседними молекулами (работу выхода).
- Молекулы начинают двигаться быстрее, что увеличивает частоту их столкновений с поверхностью и вероятность успешного «вылета» наружу.
- Увеличение площади свободной поверхности жидкости.
Испарение происходит только с поверхности. Чем больше площадь поверхности S, тем больше молекул одновременно находятся на границе раздела фаз и имеют возможность покинуть жидкость за единицу времени. Внутренние молекулы не могут испариться напрямую, им сначала нужно добраться до поверхности, поэтому увеличение площади открывает больше «выходов» для молекул. - Удаление пара с поверхности жидкости (вентиляция или создание вакуума).
В замкнутом объеме над жидкостью устанавливается динамическое равновесие: количество молекул, вылетающих из жидкости, равно количеству молекул, возвращающихся обратно (конденсирующихся). Если мы удаляем пар (например, обдуваем поверхность ветром), плотность насыщенного пара над жидкостью падает. С точки зрения МКТ, это уменьшает вероятность обратного удара молекул пара о поверхность и их возврата в жидкость. Таким образом, поток молекул, покидающих жидкость, начинает преобладать над потоком возвращающихся, и суммарная скорость испарения растет.
Проверка:
Данные выводы согласуются с бытовыми наблюдениями: мокрая одежда сохнет быстрее на солнце (нагрев), если её расправить (увеличение площади) и если есть ветер (удаление пара). Все три фактора действуют независимо друг от друга, но в совокупности максимально ускоряют процесс перехода вещества из жидкого состояния в газообразное.
а) Повышение температуры: увеличивает среднюю кинетическую энергию молекул, позволяя большему числу из них преодолеть силы межмолекулярного притяжения.
б) Увеличение площади поверхности: предоставляет больше места для одновременного вылета молекул с границы раздела фаз.
в) Удаление пара с поверхности (вентиляция): снижает концентрацию молекул газа над жидкостью, уменьшая число возвратов молекул в жидкость (конденсацию).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 18.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Физика: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное», Перышкин И.М., Иванов А.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 18.4?
Краткий ответ: 1. Повышение температуры: увеличивает среднюю кинетическую энергию молекул, позволяя большему числу из них преодолеть силы межмолекулярного притяжения. 2. Увеличение площади поверхности: предоставляет больше места для одновременного вылета молекул с границы раздела фаз. 3. Удаление пара с поверхности (вентиляция): снижает концентрацию молекул газа над жидкостью, уменьшая число возвратов молекул в жидкость (конденсацию).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Физика: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное», Перышкин И.М., Иванов А.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 18. Испарение. конденсация. насыщенный и ненасыщенный пар.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.