8 класс Испарение. конденсация. насыщенный и ненасыщенный пар § 18. Испарение. конденсация. насыщенный и ненасыщенный пар

ГДЗ по физике, 8 класс, Перышкин, номер 18.4: Испарение. конденсация. насыщенный и ненасыщенный пар

Физика: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное — Перышкин И.М., Иванов А.И.

Татьяна Белова, методист по физике Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Назвать способы ускорения процесса испарения и обосновать их действие с точки зрения МКТ.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План решения:

Для ответа на вопрос необходимо вспомнить основные факторы, влияющие на скорость испарения жидкости. Согласно молекулярно-кинетической теории (МКТ), испарение — это процесс вылета наиболее быстрых молекул с поверхности жидкости в окружающее пространство. Чтобы ускорить этот процесс, нужно либо увеличить долю таких молекул, способных преодолеть силы притяжения соседей, либо облегчить их уход из зоны испарения.

Вычисление и обоснование:

Рассмотрим три основных способа ускорения испарения и объясним их механизм действия через призму МКТ:

  1. Повышение температуры жидкости.
    Согласно МКТ, температура является мерой средней кинетической энергии молекул: Ek=3/2kT. При нагревании средняя скорость движения молекул возрастает. Это приводит к двум эффектам:
    • Увеличивается число молекул, чья кинетическая энергия превышает энергию связи с соседними молекулами (работу выхода).
    • Молекулы начинают двигаться быстрее, что увеличивает частоту их столкновений с поверхностью и вероятность успешного «вылета» наружу.
  2. Увеличение площади свободной поверхности жидкости.
    Испарение происходит только с поверхности. Чем больше площадь поверхности S, тем больше молекул одновременно находятся на границе раздела фаз и имеют возможность покинуть жидкость за единицу времени. Внутренние молекулы не могут испариться напрямую, им сначала нужно добраться до поверхности, поэтому увеличение площади открывает больше «выходов» для молекул.
  3. Удаление пара с поверхности жидкости (вентиляция или создание вакуума).
    В замкнутом объеме над жидкостью устанавливается динамическое равновесие: количество молекул, вылетающих из жидкости, равно количеству молекул, возвращающихся обратно (конденсирующихся). Если мы удаляем пар (например, обдуваем поверхность ветром), плотность насыщенного пара над жидкостью падает. С точки зрения МКТ, это уменьшает вероятность обратного удара молекул пара о поверхность и их возврата в жидкость. Таким образом, поток молекул, покидающих жидкость, начинает преобладать над потоком возвращающихся, и суммарная скорость испарения растет.

Проверка:

Данные выводы согласуются с бытовыми наблюдениями: мокрая одежда сохнет быстрее на солнце (нагрев), если её расправить (увеличение площади) и если есть ветер (удаление пара). Все три фактора действуют независимо друг от друга, но в совокупности максимально ускоряют процесс перехода вещества из жидкого состояния в газообразное.

Ответ

а) Повышение температуры: увеличивает среднюю кинетическую энергию молекул, позволяя большему числу из них преодолеть силы межмолекулярного притяжения.

б) Увеличение площади поверхности: предоставляет больше места для одновременного вылета молекул с границы раздела фаз.

в) Удаление пара с поверхности (вентиляция): снижает концентрацию молекул газа над жидкостью, уменьшая число возвратов молекул в жидкость (конденсацию).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 18.4 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Физика: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное», Перышкин И.М., Иванов А.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 18.4?

Краткий ответ: 1. Повышение температуры: увеличивает среднюю кинетическую энергию молекул, позволяя большему числу из них преодолеть силы межмолекулярного притяжения. 2. Увеличение площади поверхности: предоставляет больше места для одновременного вылета молекул с границы раздела фаз. 3. Удаление пара с поверхности (вентиляция): снижает концентрацию молекул газа над жидкостью, уменьшая число возвратов молекул в жидкость (конденсацию).

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Физика: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное», Перышкин И.М., Иванов А.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 18. Испарение. конденсация. насыщенный и ненасыщенный пар.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Татьяна Белова, методист по физике Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.