ГДЗ по физике, 9 класс, Перышкин, номер 28.9: Закон сохранения механической энергии
Физика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное — Перышкин И.М., Гутник Е.М., Иванов А.И. и др.
Павел Лебедев, методист по физике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Придумайте способ определения скорости вытекания воды из шланга.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
Для определения скорости вытекания воды из шланга можно использовать закон сохранения механической энергии. Представим себе каплю воды на выходе из шланга как тело, обладающее кинетической энергией. Если направить струю вертикально вверх и измерить максимальную высоту подъёма струи, то в верхней точке скорость капли станет равной нулю. В этот момент вся начальная кинетическая энергия перейдёт в потенциальную энергию гравитационного взаимодействия.
Вычисление и вывод формулы:
Запишем закон сохранения энергии для капли массы m, вылетающей со скоростью v и поднимающейся на высоту h. В начальный момент (на выходе из шланга) полная механическая энергия равна сумме кинетической и потенциальной (примем уровень выхода за ноль, тогда Ep0=0):
E1=mv2/2В верхней точке траектории скорость равна нулю (v=0), а высота равна h. Полная энергия там чисто потенциальная:
E2=mghПриравниваем энергии (E1=E2), так как сопротивление воздуха мы пренебрегаем или оно мало для короткой струи:
mv2/2=mghМасса m сокращается. Выражаем искомую скорость v:
v2=2ghimpliesv=2ghТаким образом, чтобы найти скорость, нужно измерить рулеткой максимальную высоту h, до которой поднимается верхняя точка струи воды, и умножить её на удвоенное ускорение свободного падения g≈9,8 м/с 2, а затем извлечь квадратный корень.
Проверка метода:
Этот способ является практическим применением формул равноускоренного движения (v2-v20=2as), но через призму закона сохранения энергии он выглядит более фундаментально. Важно учитывать, что метод даёт точный результат только если струя не распадается на отдельные капли слишком быстро и сопротивление воздуха незначительно. Для быстрой оценки в школьной лаборатории этого достаточно.
Направить струю вертикально вверх, измерить максимальную высоту подъёма h и рассчитать скорость по формуле v=sqrt(2gh).
Задача творческая, требует описания физического эксперимента. Ключевая идея — переход кинетической энергии в потенциальную при вертикальном броске.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 28.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Физика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное», Перышкин И.М., Гутник Е.М., Иванов А.И. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 28.9?
Краткий ответ: Направить струю вертикально вверх, измерить максимальную высоту подъёма h и рассчитать скорость по формуле v = sqrt(2gh).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Физика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное», Перышкин И.М., Гутник Е.М., Иванов А.И. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 28. Закон сохранения механической энергии.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.