ГДЗ по физике, 9 класс, Перышкин, номер 50.7: Дисперсия света. Цвета тел
Физика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное — Перышкин И.М., Гутник Е.М., Иванов А.И. и др.
Никита Ершов, методист по физике Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Изучите схему одногубного спектроскопа (рис. 191, а) и объясните принцип его работы, опираясь на ход лучей в системе призм из стекол «лёгкий крон» и «тяжёлый флинт» (рис. 191, б).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
Для ответа на вопрос необходимо рассмотреть конструкцию спектроскопа и оптическую схему диспергирующей системы. Мы выделим три основных этапа: описание входного узла (щель и коллиматор), работу призменной системы (компенсация отклонения при сохранении дисперсии) и наблюдательный узел (зрительная труба). Ключевой момент — объяснение того, как сочетание стекол «лёгкий крон» и «тяжёлый флинт» позволяет разложить свет в спектр без общего смещения луча.
Ход рассуждений и принцип работы:
1. Вход света: Исследуемый свет проходит через узкую щель S, расположенную в фокусе собирающей линзы коллиматора L1. После линзы получается параллельный пучок лучей, который падает на систему призм.
2. Диспергирующая система (рис. 191, б): Пучок попадает на первую призму из стекла «лёгкий крон». Эта призма обладает малой дисперсией, но значительным показателем преломления для желтого света. Она разлагает белый свет в спектр и отклоняет его на некоторый угол β1.
3. Компенсация отклонения: Далее лучи проходят через вторую призму из стекла «тяжёлый флинт». Это стекло имеет очень высокую дисперсию (сильно разводит цвета) и большой показатель преломления. Призмы ориентированы так, что их основания направлены в разные стороны (или углы преломления подобраны встречно).
4. Результат взаимодействия: Вторая призма возвращает средний (желтый) луч почти в исходное направление, компенсируя общее отклонение первой призмы (βобщ ≈0 для желтого света). Однако из-за высокой дисперсии флинта она сильно усиливает расхождение крайних цветов спектра (фиолетового и красного). Таким образом, мы получаем широкий спектр, идущий практически параллельно первоначальному направлению, а не отклоненный в сторону.
5. Наблюдение: Полученный спектральный пучок попадает в объектив зрительной трубы L2, где каждый цвет собирается в свою точку в фокальной плоскости окуляра. Наблюдатель видит чистый спектр с хорошо разделенными линиями поглощения или эмиссии.
Проверка и вывод:
Принцип работы основан на различии показателей преломления и коэффициентов дисперсии двух типов стекла. Если бы использовалась одна призма, спектр был бы либо узким (при слабой дисперсии), либо сильно отклоненным (что неудобно для настройки). Комбинация «крон + флинт» решает эту задачу: сохраняется нулевое отклонение для среднего луча, но увеличивается угловая ширина спектра. Это подтверждает правильность описания схемы одногубного спектроскопа.
Свет проходит через щель и коллиматор, становясь параллельным.
Призма из легкого крона разлагает свет и отклоняет его.
Призма из тяжелого флинта возвращает средний луч в исходное направление, но сильно увеличивает ширину спектра за счет высокой дисперсии.
Зрительная труба фиксирует полученный спектр.
Задача теоретическая, требует понимания свойств оптики различных стекол. Важно подчеркнуть роль компенсации угла отклонения при усилении дисперсии.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 50.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Физика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное», Перышкин И.М., Гутник Е.М., Иванов А.И. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 50.7?
Краткий ответ: Свет проходит через щель и коллиматор, становясь параллельным. Призма из легкого крона разлагает свет и отклоняет его. Призма из тяжелого флинта возвращает средний луч в исходное направление, но сильно увеличивает ширину спектра за счет высокой дисперсии. Зрительная труба фиксирует полученный спектр.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Физика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное», Перышкин И.М., Гутник Е.М., Иванов А.И. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 50. Дисперсия света. Цвета тел.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.