9 класс Модель атома Бора. Линейчатые спектры § 57. Модель атома Бора. Линейчатые спектры

ГДЗ по физике, 9 класс, Перышкин, номер 57.4: Модель атома Бора. Линейчатые спектры

Физика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное — Перышкин И.М., Гутник Е.М., Иванов А.И. и др.

Татьяна Белова, методист по физике Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Как объясняется совпадение линий в спектрах испускания и поглощения данного химического элемента?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План решения:

Для ответа на вопрос необходимо обратиться к постулатам Бора и понятию энергетических уровней атома. Мы должны рассмотреть два процесса: испускание фотона при переходе электрона с высокого уровня на низкий и поглощение фотона при обратном переходе. Ключевым моментом является то, что энергия фотона определяется разностью энергий этих же самых уровней.

Вычисление и обоснование:

Согласно второму постулату Бора, излучение или поглощение энергии происходит только при скачкообразных переходах электрона между стационарными орбитами (энергетическими уровнями). Энергия фотона равна модулю разности энергий начального и конечного уровней:

=|En-Em|

Рассмотрим конкретный переход между двумя уровнями с энергиями E2 и E1 (E2>E1).

  • Испускание: Электрон переходит с уровня E2 на уровень E1. Атом теряет энергию, испуская фотон с частотой νисп, где исп =E2-E1.
  • Поглощение: Электрон переходит с уровня E1 на уровень E2. Атом приобретает энергию, поглощая фотон с частотой νпогл, где погл =E2-E1.

Так как разность энергий E2-E1 в обоих случаях одинакова, то и частота фотона (а значит, и его длина волны λ=c/ν) будет абсолютно одинаковой для процессов испускания и поглощения.

Проверка и вывод:

Линии в спектре соответствуют определённым длинам волн. Поскольку набор возможных переходов между дискретными уровнями у данного химического элемента фиксирован и уникален, то и набор длин волн фотонов, которые могут быть испущены или поглощены, совпадает. Именно поэтому тёмные линии в спектре поглощения занимают те же самые положения, что и яркие линии в спектре испускания того же элемента.

Ответ

Совпадение объясняется тем, что испускание и поглощение происходят при одних и тех же переходах между стационарными уровнями энергии. Энергия фотона равна разности энергий этих уровней (=En-Em), поэтому частота и длина волны излучаемого и поглощаемого света идентичны.

Важно подчеркнуть дискретность уровней энергии. Ученики часто путают это с непрерывным спектром. Нужно четко разделить процессы 'вверх' (поглощение) и 'вниз' (испускание), показав симметрию энергетической разницы.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 57.4 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Физика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное», Перышкин И.М., Гутник Е.М., Иванов А.И. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 57.4?

Краткий ответ: Совпадение объясняется тем, что испускание и поглощение происходят при одних и тех же переходах между стационарными уровнями энергии. Энергия фотона равна разности энергий этих уровней (h = E_n - E_m), поэтому частота и длина волны излучаемого и поглощаемого света идентичны.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Физика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное», Перышкин И.М., Гутник Е.М., Иванов А.И. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 57. Модель атома Бора. Линейчатые спектры.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Татьяна Белова, методист по физике Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.