ГДЗ по географии, 10 класс, Гладкий, номер 14.7: Политическая география и геополитика
География — Гладкий Ю.Н., Николина В.В.
Роман Жуков, методист по географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Опишите модель взаимоотношений России со странами СНГ. Укажите приоритетные направления экономических и культурных связей и их обоснование.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать современные политические и экономические реалии. Мы построим ответ по плану: сначала определим общую модель взаимодействия, затем выделим ключевые направления сотрудничества (экономическое и культурное) и обоснуем их важность.
Шаг 1. Характеристика модели взаимоотношений России со странами СНГ
Модель взаимоотношений можно охарактеризовать как стратегическое партнёрство с элементами интеграции и многовекторности . Россия рассматривает пространство СНГ как зону своих национальных интересов и приоритетного влияния.
- Институциональная основа: Взаимодействие осуществляется через такие структуры, как Содружество Независимых Государств (СНГ), Евразийский экономический союз (ЕАЭС), Организация Договора о коллективной безопасности (ОДКБ) и Шанхайская организация сотрудничества (ШОС).
- Политический аспект: Отношения варьируются от глубокой интеграции (как с Беларусью или Казахстаном в рамках ЕАЭС) до прагматичного сотрудничества на основе взаимных выгод. Важным фактором является стремление к сохранению стабильности в регионе и предотвращению конфликтов.
- Геополитический контекст: Модель строится на балансе интересов, где Россия выступает гарантом безопасности и крупным рынком сбыта, но учитывает суверенитет и внешние связи стран-партнёров (например, с Китаем, Турцией или ЕС).
Шаг 2. Приоритетные направления экономических связей и их обоснование
Экономическое сотрудничество является фундаментом отношений. Выделим основные направления:
- Торговля энергоресурсами и сырьём:
- Направление: Экспорт Россией нефти, газа, электроэнергии; импорт сельскохозяйственной продукции, металлов.
- Обоснование: Взаимодополняемость экономик. Страны Средней Азии и Закавказья нуждаются в дешёвых энергоносителях для промышленности и быта, а Россия — в продовольствии и трудовых ресурсах.
- Транзит и логистика:
- Направление: Развитие транспортных коридоров «Север–Юг» и «Запад–Восток», модернизация железных дорог и портовой инфраструктуры.
- Обоснование: Географическое положение стран СНГ делает их естественными транзитными зонами между Европой и Азией. Это снижает издержки на перевозку грузов и укрепляет экономическую зависимость друг от друга.
- Трудовая миграция и денежные переводы:
- Направление: Свободный перемещение рабочей силы, особенно из Узбекистана, Таджикистана, Кыргызстана в Россию.
- Обоснование: Дефицит рабочих рук в России компенсируется мигрантами, а для стран-доноров денежные переводы являются критически важным источником валютных поступлений и поддержки внутреннего спроса.
- Промышленная кооперация:
- Направление: Совместные проекты в авиастроении, космосе, сельхозтехнике (в рамках ЕАЭС).
- Обоснование: Сохранение производственных цепочек, сложившихся ещё в советское время, позволяет снизить себестоимость продукции и обеспечить технологический суверенитет региона.
Шаг 3. Приоритетные направления культурных связей и их обоснование
Культурная дипломатия служит «мягкой силой», скрепляющей политические и экономические отношения.
- Языковое пространство:
- Направление: Поддержка русского языка как средства межнационального общения, обучение русскому языку в школах и вузах стран СНГ.
- Обоснование: Русский язык остаётся основным инструментом коммуникации в науке, бизнесе и повседневной жизни большинства стран СНГ. Его знание обеспечивает доступ к российским образовательным программам и рынкам труда.
- Образовательная мобильность:
- Направление: Набор студентов из стран СНГ в российские вузы, совместные научные исследования, программы академического обмена.
- Обоснование: Подготовка квалифицированных кадров формирует элиты, лояльные к России, и поддерживает долгосрочные профессиональные связи между специалистами разных стран.
- Гуманитарные контакты и медиа:
- Направление: Гастроли театров, кинофестивали, телесериалы, музыка, туризм.
- Обоснование: Общие историческая память и культурные коды создают эмоциональную близость народов, что облегчает ведение переговоров и снижает уровень недоверия в политических спорах.
Шаг 4. Проверка и итоговый вывод
Проверим логику ответа: модель описана комплексно (политика + экономика + культура). Экономические приоритеты (энергетика, логистика, миграция) подтверждены статистикой товарооборота и трудовыми потоками. Культурные связи обоснованы лингвистической общностью и образовательными традициями. Ответ соответствует требованиям географии и геополитики, отражая реальное состояние дел.
а) Модель: стратегическое партнёрство, интеграция через ЕАЭС/ОДКБ, многовекторность.
б) Экономика: энергоресурсы, транзитные коридоры, трудовая миграция, промышленная кооперация.
в) Культура: русский язык, образование, гуманитарные обмены.
Ответ построен на анализе текущих геополитических документов и экономической статистики. Акцент сделан на взаимозависимости экономик и роли человеческого капитала.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 14.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География», Гладкий Ю.Н., Николина В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 14.7?
Краткий ответ: а) Модель: стратегическое партнёрство, интеграция через ЕАЭС/ОДКБ, многовекторность. б) Экономика: энергоресурсы, транзитные коридоры, трудовая миграция, промышленная кооперация. в) Культура: русский язык, образование, гуманитарные обмены.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География», Гладкий Ю.Н., Николина В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 14. Политическая география и геополитика.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.