ГДЗ по географии, 5 класс, Алексеев, номер 1.4: Зачем нам география и как мы будем её изучать
География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Алексей Широков, методист по географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Перечислить основные задачи, стоящие перед географией.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
География — это наука о Земле, её природе, населении и хозяйстве. Чтобы понять, зачем мы изучаем эту предмет, нужно рассмотреть главные цели, которые перед ней стоят. Ниже приведён пошаговый разбор основных задач географии.
Шаг 1. Изучение природы Земли
Первая и самая фундаментальная задача географии — изучение природных явлений и процессов . Географы исследуют рельеф (горы, равнины), климат (погоду и климатические пояса), внутренние воды (реки, озёра, моря) и почвенный покров. Это помогает нам понимать, как устроена наша планета и почему в разных местах природа выглядит по-разному.
Шаг 2. Исследование населения и хозяйства
Вторая важная задача — изучение человека и его деятельности на Земле . География рассматривает, где живут люди, сколько их, какие у них традиции и культура. Также она изучает хозяйство: как добывают полезные ископаемые, выращивают урожай, строят заводы и прокладывают дороги. Это позволяет понять связь между природой и жизнью людей.
Шаг 3. Решение практических задач для общества
Третья задача носит прикладной характер: помощь в рациональном использовании ресурсов и охране окружающей среды . География помогает находить новые месторождения полезных ископаемых, планировать туристические маршруты, прогнозировать стихийные бедствия (землетрясения, наводнения) и разрабатывать меры по защите природы от загрязнения.
Итоговая проверка
Мы выделили три ключевых направления: познание природы, изучение общества и практическое применение знаний. Все эти задачи взаимосвязаны и составляют основу современного географического образования.
а) Изучение природных явлений и процессов на Земле.
б) Исследование населения, его размещения и хозяйственной деятельности.
в) Помощь в рациональном использовании природных ресурсов и охране окружающей среды.
Ответ составлен на основе стандартных целей школьного курса географии для 5-6 классов. Задачи сформулированы кратко и ёмко, без излишней детализации, чтобы соответствовать уровню восприятия учащихся.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 1.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 1.4?
Краткий ответ: а) Изучение природных явлений и процессов на Земле. б) Исследование населения, его размещения и хозяйственной деятельности. в) Помощь в рациональном использовании природных ресурсов и охране окружающей среды.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 1. Зачем нам география и как мы будем её изучать.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.