ГДЗ по географии, 5 класс, Алексеев, номер 25.6: Рельеф Земли. Равнины
География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Ольга Кузнецова, методист по географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Составить план-конспект текста параграфа «Рельеф Земли. Равнины».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо структурировать информацию из параграфа «Рельеф Земли. Равнины» в виде логического плана-конспекта. План должен отражать основные понятия: определение рельефа, классификацию форм по высоте и происхождению, а также характеристики равнин.
Шаг 1. Определение основных понятий
Начнем с базовых определений, которые являются фундаментом темы.
- Рельеф — это совокупность неровностей земной поверхности, различающихся по форме, размерам, внешнему виду, положению на местности и характеру образования.
- Все формы рельефа делятся на две большие группы: положительные (выпуклые) и отрицательные (вогнутые).
Шаг 2. Классификация форм рельефа по высоте
Важно запомнить деление суши на три категории по абсолютной высоте над уровнем моря:
| Тип рельефа | Характеристика | Примеры |
|---|---|---|
| Низменности | Высота до 200 м | Прикаспийская низменность |
| Плоскогорья и возвышенности | Высота от 200 до 500 м | Среднесибирское плоскогорье |
| Горы | Высота свыше 500 м | Анды, Гималаи |
Шаг 3. Характеристика равнин
Равнины занимают около 60textpercent площади суши. Это обширные участки земной поверхности с небольшими колебаниями высот и слабой расчленённостью.
- По происхождению равнины делят на: тектонические (возникают при опускании или поднятии земной коры), вулканические (образуются застывшей лавой) и аккумулятивные (формируются под действием воды, ветра, льда).
- По форме поверхности : плоские (почти без наклонов) и холмистые (с отдельными возвышениями).
Шаг 4. Структура готового плана-конспекта
На основе вышеизложенного составляем итоговый план для записи в тетрадь:
- Понятие рельефа.
- Определение рельефа.
- Деление на положительные и отрицательные формы.
- Классификация рельефа по высоте.
- Низменности (<200 м).
- Возвышенности и плоскогорья (200--500 м).
- Горы (>500 м).
- Равнины как форма рельефа.
- Общая характеристика (площадь, особенности поверхности).
- Типы равнин по происхождению.
- Типы равнин по форме поверхности.
План-конспект: 1. Понятие рельефа. а) Определение. б) Положительные и отрицательные формы. 2. Деление рельефа по высоте.
а) Низменности (до 200 м).
б) Возвышенности и плоскогорья (200–500 м).
в) Горы (более 500 м). 3. Равнины. а) Общая характеристика. б) Типы по происхождению (тектонические, вулканические, аккумулятивные). в) Типы по форме (плоские, холмистые).
Задание творческое, поэтому ответ представлен в виде структурированного плана, охватывающего ключевые моменты параграфа. Использованы стандартные географические определения для 5-6 классов.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 25.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 25.6?
Краткий ответ: План-конспект: 1. Понятие рельефа. а) Определение. б) Положительные и отрицательные формы. 2. Деление рельефа по высоте. а) Низменности (до 200 м). б) Возвышенности и плоскогорья (200–500 м). в) Горы (более 500 м). 3. Равнины. а) Общая характеристика. б) Типы по происхождению (тектонические, вулканические, аккумулятивные). в) Типы по форме (плоские, холмистые).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 25. Рельеф Земли. Равнины.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.