ГДЗ по географии, 5 класс, Алексеев, номер 33.11: Воды Океана
География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Вера Лапина, преподаватель географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Систематизировать знания о течениях в виде таблицы по плану
а) Значение течений для планеты
б) Условия образования течения
в) Виды течений
г) Крупнейшие течения.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо систематизировать знания о морских течениях. Мы составим таблицу, которая наглядно покажет роль течений в жизни планеты, причины их возникновения, классификацию и примеры самых известных течений.
Шаг 1. Значение течений для планеты
Морские течения играют огромную роль в формировании климата Земли. Они переносят теплые или холодные массы воды из одних широт в другие, тем самым регулируя температуру воздуха над океанами и материками. Например, теплое течение Гольфстрим согревает Европу, делая её климат мягче, чем в других регионах той же широты. Также течения влияют на распределение биологических ресурсов (рыбы, планктона) и используются человеком для судоходства.
Шаг 2. Условия образования течения
Главными причинами возникновения течений являются:
- Ветер: постоянные ветры (например, пассаты и западные ветры умеренных широт) гонят воду по поверхности океана.
- Разница в плотности воды: вода разной температуры и солености имеет разный вес. Холодная и соленая вода тяжелее и опускается вниз, вызывая глубинные течения.
- Очертания берегов: континенты отклоняют направление движения водных масс.
- Приливы и отливы: вызываются притяжением Луны и Солнца, создавая приливные течения.
Шаг 3. Виды течений
Течения можно классифицировать по нескольким признакам:
- По температуре: теплые (вода теплее окружающей среды) и холодные (вода холоднее окружающей среды).
- По глубине: поверхностные (до 200 м) и глубинные.
- По направлению: сточные (текут от экватора к полюсам), противосточные (от полюсов к экватору) и дрейфовые (под действием ветра).
Шаг 4. Крупнейшие течения
К наиболее известным и мощным течениям относятся:
- Гольфстрим (Атлантический океан) — самое мощное теплое течение.
- Куросио (Тихий океан) — крупное теплое течение у берегов Японии.
- Перуанское (Гумбольдта) (Тихий океан) — холодное течение вдоль берегов Южной Америки.
- Круговое антарктическое течение (Южный океан) — опоясывает Антарктиду.
Итоговая таблица «Систематизация знаний о течениях»
| Пункт плана | Характеристика / Примеры |
|---|---|
| 1. Значение течений для планеты | Регулируют климат (переносят тепло/холод), влияют на биоразнообразие, используются для судоходства и рыболовства. |
| 2. Условия образования течения | Действие постоянных ветров; разница в плотности воды (температура, соленость); очертания берегов; приливо-отливные явления. |
| 3. Виды течений | По температуре: теплые и холодные. По глубине: поверхностные и глубинные. По причине: ветровые (дрейфовые), конвекционные, приливные. |
| 4. Крупнейшие течения | Гольфстрим (Атлантика, теплое); Куросио (Тихий океан, теплое); Перуанское (Тихий океан, холодное); Круговое антарктическое. |
а) Значение: регулирование климата, перенос тепла, влияние на биосферу.
б) Условия: ветер, разница плотности воды, берега, приливы.
в) Виды: теплые/холодные, поверхностные/глубинные, ветровые/конвекционные.
г) Крупнейшие: Гольфстрим, Куросио, Перуанское, Круговое антарктическое.
Задание требует составления таблицы. В решении последовательно раскрыты все четыре пункта плана, а затем они сведены в итоговую таблицу для наглядности. Информация соответствует программе географии 5-6 классов.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 33.11 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 33.11?
Краткий ответ: а) Значение: регулирование климата, перенос тепла, влияние на биосферу. б) Условия: ветер, разница плотности воды, берега, приливы. в) Виды: теплые/холодные, поверхностные/глубинные, ветровые/конвекционные. г) Крупнейшие: Гольфстрим, Куросио, Перуанское, Круговое антарктическое.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 33. Воды Океана.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.