ГДЗ по географии, 5 класс, Алексеев, номер 4.6: Эпоха Великих географических открытий
География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Кирилл Панов, методист по географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Ответьте на вопросы о Христофоре Колумбе: в чём состоит его подвиг? Какой вклад он внёс в развитие цивилизации? Чем привлекает его личность?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План ответа
Для полного раскрытия темы необходимо рассмотреть три аспекта: историческое значение открытия (подвиг), долгосрочные последствия для человечества (вклад в цивилизацию) и личные качества мореплавателя, которые делают его фигуру интересной для изучения.
Шаг 1. В чём состоит подвиг Христофора Колумба?
Подвиг Колумба заключается в том, что он решился на беспрецедентно смелое предприятие — пересечь Атлантический океан в неизвестном направлении, опираясь на гипотезу о шарообразности Земли. В 1492 году он возглавил экспедицию из трёх кораблей («Санта-Мария», «Пинта» и «Нинья»), которая прошла тысячи километров по открытому океану без точных карт и приборов навигации того времени.
Его главным достижением стало открытие нового континента — Америки, хотя сам Колумб до конца жизни был убеждён, что достиг берегов Индии. Это событие радикально изменило географические представления европейцев и доказало возможность морского пути между Старым и Новым Светом.
Шаг 2. Какой вклад он внёс в развитие цивилизации?
Вклад Колумба в историю цивилизации огромен и многогранен:
- Географический: Открытие Америки расширило известную часть мира, привело к созданию новых карт и уточнению размеров планеты.
- Экономический: Началась эпоха глобальной торговли. Из Нового Света в Европу были завезены картофель, кукуруза, томаты, табак, какао и хлопок, что впоследствии изменило рацион питания миллионов людей. В обратном направлении отправились зерновые, скот и технологии.
- Культурный и демографический: Произошло столкновение и смешение двух миров, началась колонизация, которая привела к миграции народов, распространению христианства, но также и к трагедии коренного населения.
Именно с плаваний Колумба принято отсчитывать начало эпохи Великих географических открытий, которая связала все части света в единую систему.
Шаг 3. Чем привлекает его личность?
Личность Колумба привлекает сочетанием невероятной целеустремлённости и противоречивости. Он был человеком с богатым воображением, способным видеть возможности там, где другие видели лишь препятствия.
- Упорство: Более десяти лет он добивался поддержки своих идей у правителей разных стран (Португалии, Англии, Франции), прежде чем получил шанс от испанских королей Фердинанда и Изабеллы.
- Находчивость: Во время плавания он проявил себя как опытный моряк, умеющий читать знаки природы (направление ветров, течение, поведение птиц).
- Дух авантюризма: Его готовность рискнуть всем ради славы и богатства делает его ярким представителем эпохи Возрождения.
При этом историки отмечают его жестокость по отношению к индейцам и несправедливость к собственному экипажу, что добавляет сложности в оценку его личности.
а) Подвиг: совершил первое трансатлантическое плавание (1492 г.), открыв новый континент — Америку, доказав возможность морского пути через океан.
б) Вклад: начал обмен культурами и товарами между Старым и Новым Светом (картофель, кукуруза в Европу; лошади, колёса в Америку), запустил процесс глобализации и колонизации.
в) Личность: привлекает упорством в достижении цели, смелостью, умением рисковать и богатым воображением, несмотря на скептицизм современников.
Ответ построен на основе общепринятых исторических фактов, изучаемых в курсе географии 5–6 классов. Акцент сделан на ключевые даты (1492 год) и последствия открытия (обмен растениями и животными). Личностные качества оценены с точки зрения их влияния на успех экспедиции.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 4.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 4.6?
Краткий ответ: а) Подвиг: совершил первое трансатлантическое плавание (1492 г.), открыв новый континент — Америку, доказав возможность морского пути через океан. б) Вклад: начал обмен культурами и товарами между Старым и Новым Светом (картофель, кукуруза в Европу; лошади, колёса в Америку), запустил процесс глобализации и колонизации. в) Личность: привлекает упорством в достижении цели, смелостью, умением рисковать и богатым воображением, несмотря на скептицизм современников.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 4. Эпоха Великих географических открытий.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.