ГДЗ по географии, 6 класс, Алексеев, номер 16.9: Географическая карта
География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Светлана Крылова, методист по географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определить масштаб физической карты России в Приложении.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для определения масштаба физической карты России в Приложении учебника необходимо выполнить измерительные действия. Поскольку точный масштаб зависит от конкретного издания и размера страницы, мы продемонстрируем универсальный алгоритм расчёта на основе стандартных размеров листа А4 или А5, которые часто используются в школьных атласах.
Шаг 1. Измерение расстояния на карте
Выберем два хорошо различимых географических объекта с известным реальным расстоянием между ними. Например, возьмём расстояние по прямой между городами Москва и Санкт-Петербург.
- Реальное расстояние (Dreal): приблизительно 630 км (или 630000 м).
- Расстояние на карте (dmap): измеряем линейкой. Допустим, на вашей карте это расстояние составляет 6,3 см.
Шаг 2. Перевод единиц измерения
Масштаб — это отношение длины линии на карте к соответствующей длине линии на местности. Для вычисления обе величины должны быть выражены в одних единицах. Удобнее всего перевести километры в сантиметры.
1 км =1000 м =100000 см Dreal=630 км =630·100000 см =63000000 смШаг 3. Вычисление численного масштаба
Формула для определения масштаба (M): M=dmap/Dreal Подставим наши значения: M=6,3/63000000 Чтобы получить стандартный вид масштаба (например, 1:N), разделим знаменатель на числитель: N=63000000/6,3=10000000 Таким образом, полученный масштаб равен 1:10000000.
Шаг 4. Проверка и запись результата
Проверим результат через именованный масштаб. Масштаб 1:10000000 означает, что 1 см на карте соответствует 10000000 см на местности. 10000000 см =100000 м =100 км Значит, в 1 см содержится 100 км. Это типичный масштаб для обзорной физической карты России формата А4 или А5 в школьном атласе.
Важно: Если ваше измерение дало другой результат (например, dmap=3,15 см при том же реальном расстоянии), то масштаб будет мельче: 1:20000000. Всегда используйте свои реальные замеры линейкой!
Пример решения (масштаб зависит от размера карты в вашем учебнике)
а) Реальное расстояние Мск–СПб ≈ 630 км = 63 000 000 см.
б) Расстояние на карте измерено как 6,3 см.
в) Масштаб = 6,3/63 000 000 = 1 : 10 000 000.
Задача требует практических измерений. Так как я не могу физически измерить карту в руках ученика, решение представлено как методический пример с типичными значениями для карт России в школьных атласах (формат А4/А5). Ученик должен подставить свои данные.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 16.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 16.9?
Краткий ответ: Пример решения (масштаб зависит от размера карты в вашем учебнике): а) Реальное расстояние Мск–СПб ≈ 630 км = 63 000 000 см. б) Расстояние на карте измерено как 6,3 см. в) Масштаб = 6, 363 000 000 = 1 : 10 000 000.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 16. Географическая карта.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.