6 класс Формы поверхности Земли

ГДЗ по географии, 6 класс, Лифанова, номер p122.5: Формы поверхности Земли

География (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) — Лифанова Т.М., Соломина Е.Н.

Дмитрий Орлов, методист по географии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Объяснить причины жаркого тропического климата в экваториальных районах.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для ответа на этот вопрос необходимо рассмотреть взаимосвязь между географическим положением экваториальных районов и климатическими условиями. Мы разберём решение по трём основным причинам: угол падения солнечных лучей, продолжительность дня и характер воздушных масс.

Шаг 1. Угол падения солнечных лучей

Экваториальные районы расположены в зоне 0° широты. Солнце здесь находится почти в зените (прямо над головой) в течение всего года. Это означает, что солнечные лучи падают на поверхность Земли под углом, близким к 90°.

Когда лучи падают отвесно, они проходят меньший путь через атмосферу и теряют меньше энергии. Следовательно, единица площади поверхности получает максимальное количество тепла. Если бы лучи падали под острым углом (как на полюсах), та же энергия распределялась бы на большую площадь, и нагрев был бы слабым.

Шаг 2. Продолжительность светового дня

На экваторе продолжительность дня и ночи практически одинакова круглый год и составляет около 12 часов. Отсутствие резких сезонных изменений в длине дня приводит к тому, что суша и океан нагреваются равномерно и постоянно.

Поскольку солнце восходит и заходит примерно в одно и то же время, температура воздуха не успевает сильно охлаждаться ночью. Это обеспечивает стабильно высокий тепловой фон в течение всех суток.

Шаг 3. Характер воздушных масс и осадков

В экваториальной зоне формируются экваториальные воздушные массы. Они всегда тёплые и влажные. Из-за сильного нагрева воздух расширяется, становится легче и поднимается вверх (конвекция).

Поднимающийся воздух охлаждается, влага конденсируется, образуя мощные кучево-дождевые облака и обильные ливневые дожди. Хотя дожди приносят прохладу, общая температура воздуха остаётся высокой из-за непрерывного притока солнечной энергии и парникового эффекта от облачности и влажности.

Итоговый вывод

Жаркий климат в экваториальных районах обусловлен сочетанием трёх факторов:

  • Отвесное падение солнечных лучей , обеспечивающее максимальный нагрев поверхности;
  • Равная длительность дня и ночи (12 ч/12 ч), исключающая периоды длительного охлаждения;
  • Преобладание тёплых и влажных воздушных масс , которые сохраняют высокую температуру воздуха.
Ответ

Причины жаркого климата

а) Отвесное падение солнечных лучей (максимальный нагрев).

б) Равная длительность дня и ночи (постоянный прогрев).

в) Преобладание тёплых и влажных экваториальных воздушных масс.

Ответ составлен на основе базовых знаний физической географии для 6 класса. Акцент сделан на инсоляции (угол падения лучей) и циркуляции атмосферы.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p122.5 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «География (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Лифанова Т.М., Соломина Е.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p122.5?

Краткий ответ: Причины жаркого климата: 1. Отвесное падение солнечных лучей (максимальный нагрев). 2. Равная длительность дня и ночи (постоянный прогрев). 3. Преобладание тёплых и влажных экваториальных воздушных масс.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«География (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Лифанова Т.М., Соломина Е.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Формы поверхности Земли.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Дмитрий Орлов, методист по географии Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.