ГДЗ по географии, 7 класс, Алексеев, номер 3.8: Как люди заселяли Землю
География: 7-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Мария Волкова, методист по географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Привести примеры приспособления человека к различным природным условиям (влажным или засушливым местам, высоким и низким температурам, ветрам, горному рельефу и т. д.) и иллюстрировать рассказ фотографиями или собственными рисунками.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Задание требует привести конкретные примеры того, как люди адаптировались к разным климатическим и географическим условиям. Мы разберём три основные группы условий: жаркие засушливые районы, холодные влажные зоны и высокогорье.
Шаг 1. Приспособление к жаркому и засушливому климату
В пустынных и полупустынных регионах (например, Сахара, Аравийский полуостров) главная проблема — нехватка воды и перегрев.
- Жильё: Дома строят из глины или камня с толстыми стенами, которые днём сохраняют прохладу, а ночью отдают накопленное тепло. Окна делают маленькими, чтобы уменьшить попадание солнечных лучей.
- Одежда: Носят свободную одежду светлых тонов (белую или бежевую), которая отражает солнечный свет и обеспечивает вентиляцию. Голову покрывают платками или тюрбанами для защиты от солнца и песчаных бурь.
- Хозяйство: Разводят верблюдов, способных долго обходиться без воды. Используют системы орошения (фоггары, колодцы) для земледелия в оазисах.
Шаг 2. Приспособление к холодному и влажному климату
В северных широтах (например, Скандинавия, Сибирь, Канада) люди сталкиваются с низкими температурами, сильными ветрами и коротким летом.
- Жильё: Строят дома с крутыми скатами крыш, чтобы снег не задерживался на них. Используют утеплители (мох, войлок, современные материалы). В традиционной культуре эскимосов известны иглу — временные жилища из снега, который хорошо сохраняет тепло внутри.
- Одежда: Одеваются многослойно. Верхняя одежда делается из меха животных (оленей, медведей, тюленей), так как мех лучше всего удерживает тепло и защищает от ветра. Обувь также утеплена и непромокаема.
- Хозяйство: Занимаются охотой, рыболовством и оленеводством. Растениеводство ограничено из-за вечной мерзлоты и короткого вегетационного периода.
Шаг 3. Приспособление к горному рельефу и разреженному воздуху
В горах (Анды, Гималаи, Тибет) условия меняются с высотой: становится холоднее, давление воздуха падает, усиливаются ветры.
- Физиология: У коренных народов (например, шерпов в Непале или индейцев в Андах) выработались генетические особенности: увеличенная объём лёгких и повышенное содержание гемоглобина в крови, что позволяет эффективно усваивать кислород при его недостатке.
- Жильё: Дома строят из тяжёлого камня, часто с плоскими крышами, которые используются для сушки продуктов и хранения запасов. Окна направлены подветренной стороной.
- Хозяйство: Применяют террасное земледелие на склонах гор, чтобы предотвратить смыв почвы водой. Разводят лам и альпак (в Андах) или яков (в Гималаях), которые приспособлены к холоду и разреженному воздуху.
Проверка: Мы рассмотрели три различных типа природных условий (жаркий сухой, холодный влажный, горный) и для каждого привели примеры адаптации в трёх сферах: жильё, одежда и хозяйственная деятельность. Это полностью соответствует требованиям задания.
а) Жаркий засушливый климат: толстостенные глиняные дома, светлая свободная одежда, верблюды, орошение.
б) Холодный влажный климат: дома с крутыми крышами, меховая одежда, оленеводство, охота.
в) Горный рельеф: каменные дома, террасное земледелие, разведение яков/лам, физиологическая адаптация к высоте.
Решение структурировано по типам климата. Для каждого типа даны конкретные примеры адаптации в архитектуре, одежде и хозяйстве. Добавлены места для схематичных рисунков, соответствующих заданию.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 3.8 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География: 7-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 3.8?
Краткий ответ: а) Жаркий засушливый климат: толстостенные глиняные дома, светлая свободная одежда, верблюды, орошение. б) Холодный влажный климат: дома с крутыми крышами, меховая одежда, оленеводство, охота. в) Горный рельеф: каменные дома, террасное земледелие, разведение яков/лам, физиологическая адаптация к высоте.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География: 7-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 3. Как люди заселяли Землю.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.