ГДЗ по географии, 7 класс, Алексеев, номер 38.1: Латинская Америка в мире
География: 7-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Артём Савельев, методист по географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Найти на карте (с. 159) государства Латинской Америки, которые упомянуты в тексте параграфа.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо обратиться к тексту параграфа § 38 «Латинская Америка в мире» и карте атласа (страница 159). В тексте обычно упоминаются ключевые страны региона, определяющие его экономический и политический вес.
Шаг 1. Анализ текста параграфа
Внимательно читаем текст параграфа и выписываем названия всех государств Латинской Америки, которые там встречаются. Как правило, в разделе о месте региона в мире акцент делается на крупнейших экономиках и странах с особым геополитическим значением.
- Бразилия — крупнейшая по площади и населению страна региона, член БРИКС.
- Аргентина — одна из ведущих стран Южного конуса.
- Мексика — часто рассматривается как часть Латинской Америки в культурном и историческом контексте, хотя географически относится к Северной Америке.
- Чили , Колумбия , Перу , Венесуэла — важные экономические партнеры или страны с значительными ресурсами.
Примечание: Точный список зависит от конкретной редакции учебника, но эти страны упоминаются практически всегда.
Шаг 2. Работа с картой атласа
Открываем карту на странице 159 атласа для 7 класса («Политическая карта Латинской Америки»). Находим на ней государства, выписанные на предыдущем шаге.
- Находим Бразилию : она занимает центральную и восточную часть материка. Это самая большая по площади страна на карте.
- Находим Аргентину : расположена на юге материка, граничит с Чили на западе и Парагваем/Боливией на севере.
- Находим Мексику : расположена в северной части региона, граничит с США на севере и Гватемалой/Белизом на юге.
- Находим другие упомянутые страны: Чили (узкая полоса вдоль Тихого океана), Колумбия (северо-запад), Перу (западное побережье), Венесуэла (северное побережье).
Шаг 3. Проверка и фиксация результата
Сверяем найденные на карте объекты с текстом параграфа. Убедитесь, что все названные в тексте страны действительно находятся в границах Латинской Америки (как они определены в данном учебнике) и видны на политической карте.
Если в тексте упоминались также страны Центральной Америки (например, Гондурас , Никарагуа ) или Карибского бассейна ( Куба ), их также нужно найти на соответствующих частях карты.
а) Бразилия
б) Аргентина
в) Мексика
г) Чили, Колумбия, Перу, Венесуэла (и другие страны, упомянутые в конкретном тексте параграфа)
Задание требует практической работы с источником (текст + карта). Поскольку точный список стран может варьироваться в зависимости от издания учебника, в решении даны наиболее вероятные кандидаты, которые традиционно выделяются в теме 'Латинская Америка в мире'. Студент должен самостоятельно сверить этот список с текстом своего учебника.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 38.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География: 7-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 38.1?
Краткий ответ: а) Бразилия б) Аргентина в) Мексика г) Чили, Колумбия, Перу, Венесуэла (и другие страны, упомянутые в конкретном тексте параграфа).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География: 7-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 38. Латинская Америка в мире.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.