ГДЗ по географии, 7 класс, Алексеев, номер 39.1: Южная Америка: путешествие (1)
География: 7-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Надежда Фомина, методист по географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
По климатической диаграмме Ушуаи (рис. 121) охарактеризовать особенности климата архипелага и определить его тип.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать климатическую диаграмму города Ушуаи (архипелаг Огненная Земля). Вспомним, что на таких диаграммах столбцы показывают количество осадков в миллиметрах за каждый месяц, а линия — среднюю месячную температуру воздуха в градусах Цельсия.
Шаг 1. Анализ температурного режима
Рассмотрим линию температуры на графике для Ушуаи:
- Самые высокие температуры наблюдаются в летние месяцы Южного полушария (январь–февраль). Они составляют около +5 ... +7 °C.
- Самые низкие температуры приходятся на зимние месяцы (июль–август) и держатся чуть выше нуля или около 0 ... +1 °C.
- Амплитуда годовых температур невелика: разница между самым теплым и самым холодным месяцем составляет всего около 5–6 °C.
Такой характер изменения температур указывает на то, что лето здесь прохладное, а зима мягкая, без сильных морозов. Это типично для прибрежных территорий с влиянием океана.
Шаг 2. Анализ режима осадков
Теперь посмотрим на столбцы осадков:
- Осадки выпадают равномерно в течение всего года.
- Количество осадков в каждом месяце варьируется от 40 до 80 мм.
- Общее годовое количество осадков составляет примерно 500–600 мм.
Отсутствие ярко выраженного сухого сезона говорит о том, что территория находится под постоянным влиянием влажных воздушных масс, приходящих с запада (со стороны Тихого океана).
Шаг 3. Определение типа климата и особенностей
На основе полученных данных сделаем выводы:
- Особенности климата: Прохладное лето (+5...+7 °C), мягкая зима (0...+1 °C), небольшая амплитуда температур, равномерное увлажнение в течение года, высокая влажность воздуха, частые ветры и туманы.
- Тип климата: Субарктический морской (или умеренный морской с чертами субарктического). В школьном курсе географии для южной части Южной Америки часто используют термин субарктический из-за близости к Антарктике и низкой средней годовой температуре, но влияние океана смягчает его, делая похожим на морской.
а) Особенности климата: прохладное лето (+5...+7 °C), мягкая зима (около 0 °C), малая амплитуда температур, равномерное выпадение осадков в течение года.
б) Тип климата: субарктический морской.
Ушуаи расположена на архипелаге Огненная Земля. Климат формируется под влиянием западных ветров и океана. Несмотря на широту, близкую к умеренной, низкие температуры летом позволяют отнести климат к субарктическому типу с выраженными морскими чертами.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 39.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География: 7-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 39.1?
Краткий ответ: а) Особенности климата: прохладное лето (+5...+7 °C), мягкая зима (около 0 °C), малая амплитуда температур, равномерное выпадение осадков в течение года. б) Тип климата: субарктический морской.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География: 7-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 39. Южная Америка: путешествие (1).
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.