ГДЗ по географии, 8 класс, Алексеев, номер 32.8: Наши моря
География: 8-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Ольга Кузнецова, методист по географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вспомнить произведения художников-маринистов с изображением моря. Назвать авторов, выразить отношение к образу моря и описать свои чувства от картин с морской стихией.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Это творческое задание требует не столько географических расчётов, сколько эмоционального отклика и знания культуры. Мы будем опираться на классические произведения русских художников-маринистов, которые наиболее ярко передают характер морских стихий.
Шаг 1. Выбор произведений и авторов
Для выполнения задания вспомним три ключевые картины, отражающие разные состояния моря:
- Иван Айвазовский «Девятый вал» (1850). Изображает момент после шторма, когда люди борются за жизнь на обломках мачты.
- Александр Куинджи «Буря на Чёрном море» (1873). Показывает мощь стихии, где человек почти незаметен на фоне огромных волн.
- Константин Коровин «Море. Крым» (1911). Передаёт спокойствие, свет и лёгкость морской глади в ясный день.
Шаг 2. Описание чувств и отношения к образу моря
Разберём эмоциональное воздействие каждой работы:
- «Девятый вал»: Море здесь — грозный противник, но одновременно источник надежды. Свет восходящего солнца пробивается сквозь тучи, создавая ощущение победы духа над природой. Чувства: тревога, сменяющаяся восхищением стойкостью людей.
- «Буря на Чёрном море»: Море представлено как хаотичная, неконтролируемая сила. Тёмные тона и пенящиеся гребни волн вызывают чувство страха и осознания ничтожности человека перед лицом стихии. Отношение: благоговейный ужас.
- «Море. Крым»: Море спокойное, ласковое, переливающееся оттенками голубого и зелёного. Оно вызывает умиротворение, радость и желание оказаться на берегу. Отношение: любовь к гармонии природы.
Шаг 3. Итоговый вывод
Художники-маринисты показывают, что море многолико: оно может быть разрушительным и созидательным, пугающим и прекрасным. Географически мы видим разные типы побережий и акваторий (штормовое открытое море, спокойная бухта), а художественно — спектр человеческих эмоций от ужаса до восторга.
а) Авторы: И. Айвазовский («Девятый вал»), А. Куинджи («Буря на Чёрном море»), К. Коровин («Море. Крым»).
б) Отношение: море воспринимается как величественная, могучая и прекрасная стихия, способная вызывать разные эмоции.
в) Чувства: от тревоги и благоговейного страха перед бурей до умиротворения и радости при виде спокойной глади.
Задание является творческим и не имеет единственно верного ответа. В решении приведены примеры самых известных маринистов, которых обычно изучают в школьной программе или упоминают в контексте темы 'Наши моря'. Важно подчеркнуть связь между внешним видом моря (география) и эмоциями зрителя (искусство).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 32.8 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География: 8-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 32.8?
Краткий ответ: а) Авторы: И. Айвазовский («Девятый вал»), А. Куинджи («Буря на Чёрном море»), К. Коровин («Море. Крым»). б) Отношение: море воспринимается как величественная, могучая и прекрасная стихия, способная вызывать разные эмоции. в) Чувства: от тревоги и благоговейного страха перед бурей до умиротворения и радости при виде спокойной глади.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География: 8-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 32. Наши моря.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.