8 класс Степи и лесостепи § 47. Степи и лесостепи

ГДЗ по географии, 8 класс, Алексеев, номер 47.5: Степи и лесостепи

География: 8-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.

Вера Лапина, методист по географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Сравнить природные условия лесостепной и степной зон.

315283
Количество осадков: лесостепь (слева) vs степь (справа)

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для сравнения природных условий лесостепной и степной зон необходимо проанализировать ключевые компоненты природы: климат (тепло и влага), почвы, растительность и животный мир. Лесостепь является переходной зоной между широколиственными лесами и степями, тогда как степь — это зона с преобладанием травянистой растительности на открытых пространствах.

Шаг 1. Сравнение климатических условий

Лесостепная зона:

  • Температура: Средние температуры июля составляют +19oC...+24oC, января — от -5oC до -10oC.
  • Осадки: Годовое количество осадков составляет 450 мм ...600 мм. Коэффициент увлажнения близок к единице или немного меньше (K0,8...1,0), что обеспечивает достаточное увлажнение для роста деревьев.
  • Вегетационный период: Продолжается около 150 дней ...170 дней.

Степная зона:

  • Температура: Средние температуры июля выше — +23oC...+28oC, января мягче, чем в лесостепи, но более континентальны: от -5oC до -10oC (в зависимости от широты и удаленности от океана).
  • Осадки: Значительно меньше — 250 мм ...450 мм. Коэффициент увлажнения недостаточен (K<0,8), что приводит к дефициту влаги и засухам.
  • Вегетационный период: Более длительный — 170 дней ...200 дней, но ограниченный нехваткой воды.
315283
Количество осадков: лесостепь (слева) vs степь (справа)
Шаг 2. Сравнение почвенного покрова

Лесостепь: Преобладают серые лесные почвы и оподзоленные черноземы. Они отличаются большей мощностью гумусового горизонта по сравнению с подзолистыми почвами зоны смешанных лесов, но уступают типичным черноземам степей по содержанию перегноя. Реакция среды слабокислая или нейтральная.

Степь: Характеризуется распространением настоящих черноземов (наиболее плодородных почв мира). Гумусовый горизонт мощный (80 см ...120 см), содержание гумуса высокое (6%...10%). Почвы имеют нейтральную или слабощелочную реакцию. В южных частях степи встречаются каштановые почвы с меньшим содержанием гумуса.

Шаг 3. Сравнение растительности и животного мира

Растительность:

  • Лесостепь: Чередование участков лиственных лесов (дуб, липа, береза) и луговых степей. Травяной покров густой, высокий, богатый видами злаков и разнотравья.
  • Степь: Безлесные пространства, покрытые травянистой растительностью. Доминируют дерновинные злаки (ковыль, типчак, тонконог). Растения приспособлены к засушливости: узкие листья, глубокая корневая система. Весной цветут эфемеры (тюльпаны, гиацинты).

Животный мир:

  • Лесостепь: Смешанный комплекс видов. Обитают животные леса (лось, кабан, волк, лисица) и степи (суслик, хомяк, жаворонок). Много грызунов.
  • Степь: Приспособлены к открытым пространствам и роющим способностям жизни. Типичны копытные (сайгак, ранее тарпан), грызуны (суслики, полёвки, сурки), хищники (орёл-могильник, степной хорёк), пресмыкающиеся (гадюка, медянка). Птицы часто гнездятся на земле.
Шаг 4. Итоговая таблица сравнения
Компонент природыЛесостепная зонаСтепная зона
Климат (осадки)450 мм ...600 мм, увлажнение достаточное250 мм ...450 мм, увлажнение недостаточное
ПочвыСерые лесные, оподзоленные черноземыТипичные черноземы, каштановые почвы
РастительностьЧередование лесов и лугов, богатое разнотравьеБезлесные пространства, злаковые травы, эфемеры
Животный мирСмешанный (лесные и степные виды)Грызуны, копытные, птицы, пресмыкающиеся
Ответ

а) Климат: в лесостепи осадков больше (450–600 мм), коэффициент увлажнения ближе к 1, лето теплее умеренно; в степи осадков меньше (250–450 мм), климат суше и жарче летом.

б) Почвы: в лесостепи преобладают серые лесные и оподзоленные черноземы; в степи — мощные типичные черноземы с высоким содержанием гумуса.

в) Растительность и животный мир: в лесостепи чередуются леса и луга, фауна смешанная; в степи преобладает травянистая растительность без деревьев, фауна представлена грызунами, копытными и степными птицами.

Решение построено на системном анализе компонентов природного комплекса. Акцент сделан на количественных показателях климата (осадки, температуры) и качественных характеристиках почв и биоты. Использованы стандартные данные из школьного курса географии России.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 47.5 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «География: 8-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 47.5?

Краткий ответ: а) Климат: в лесостепи осадков больше (450–600 мм), коэффициент увлажнения ближе к 1, лето теплее умеренно; в степи осадков меньше (250–450 мм), климат суше и жарче летом. б) Почвы: в лесостепи преобладают серые лесные и оподзоленные черноземы; в степи — мощные типичные черноземы с высоким содержанием гумуса. в) Растительность и животный мир: в лесостепи чередуются леса и луга, фауна смешанная; в степи преобладает травянистая растительность без деревьев, фауна представлена грызунами, копытными и степными птицами.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«География: 8-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 47. Степи и лесостепи.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Вера Лапина, методист по географии Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.